指数函数及其性质(共32张PPT)(人教A版必修1).ppt

2.1.2指数函数及其性质 在印度有一个古老的传说：舍罕王 打算奖赏国际象棋的发明人--宰相 西萨·班·达依尔。国王问他想要什么， 他对国王说：陛下，请您在这棋盘的第1个小格里，赏给我1粒麦子，在第2个小格里给2粒，第3小格给4粒，以后每一小格都比前一小格加一倍。请您把这样摆满棋盘上所有的64格的麦粒，都赏给您的仆人吧!国王觉得这要求太容易满足了，命令给他这些麦粒。当人们把一袋一袋的麦子搬来开始计数时，国王才发现：就是把全印度甚至全世界的麦粒全拿来，也满足不了那位宰相的要求。 概念剖析 例5：实际应用 截止到1999年底，我国人口约13亿。如果今后能将人口年平均增长率控制在1%，那么经过20年后，我国人口数最多为多少（精确到亿）？ （1）如果人口年均增长率提高1个百分点，利 用计算器分别计算20年，33年后我国的人口数. （2）如果年均增长率保持在2%，利用计算器计算2020~2100年，每隔5年相应的人口数. ⑵ 2020 20， 2025 , 2030 , 2035 , …… 2100 . （3）你看到我国人口数的增长呈现什么趋势？ （4）你是如何看待我国的计划生育政策的？ 课堂小结 * * 高中数学新课标人教A版必修① 第一课时 棋盘上的麦粒 总数为：=18446744073709551615(粒) ，1000粒约40克 麦粒有7000多亿吨（现每年全球的小麦总量约6.5亿吨） 《庄子 天下篇》 庄 子 2.《庄子·天下篇》中写道：“一尺之棰，日取其半万世不竭”.请你写出截取　次后，木棰的剩留量　与截取次数　的关系式 ． 1．现在假设棋盘上第一格给2粒麦子，第二格给4粒，第三格给8粒……，到第　 格时，请写出给的麦子粒数 与格子数　 的关系式。 交流探讨、形成概念 … 木棰剩余量 … 麦子粒数 … ４ ３ ２ １ 提炼 我们把这种自变量在指数位置上而底数是一个大于0且不等于1的常量的函数叫做指数函数. 说明1:为何规定a?0，且a?1? ? ? 0 1 a 指数函数的特征： 【提示】依据指数函数y＝ax(a0且a≠1)解析式的结构特征： ①底数：大于零且不等于1的常数； ②指数：自变量x； ③系数：1； ④只有一项ax . 说明2 下列函数中，哪些是指数函数？ √ √ 例题1 √ √ × × × × × ①底数：大于零且不等于1的常数； ②指数：自变量x； ③系数：1. ④只有一项ax 练习： 1.下列函数是指数函数的是 （ ） A. y=(-3)x B. y=3x+1 C. y=-3x+1 D. y=3-x 2.函数 y = ( a2 - 3a + 3) ax 是指数函数，求 a的值. 解：由指数函数 的定义有 a2 - 3a + 3=1 a＞0 a ≠ 1 ∴ a = 2 a =1或a = 2 a＞0 a≠1 解得 D 研究函数的一般思路： 研究函数的一般方法是： 函数的 图象 函数的 性质 特殊的 函数 函数的 定义 用性质 解问题 探求新知、深化理解 特殊点 定义域 奇偶性 单调性 值域 对称性 探求新知、深化理解 设问2：已知函数的解析式，怎么得到函 数的图象，一般用什么方法？ 列表、描点、连线作图 在同一直角坐标系画出 ， 的图象。 并观察：两个函数的图象有什么关系？ 观察：两个函数的图象有什么关系？ -1 1 2 3 -3 -2 -1 4 3 2 1 0 y x y=2x 两个函数图像关于y轴对称 比较图象 得出特征 (0,1) a 的范围 a 1 0 a 1 (-∞，+∞) （左右无限延伸） (0，+∞) （在x轴上方） 即x = 0时，y = 1 都过（0，1）点 增函数 （自左向右上升） 减函数 （自左向右下降） x0时，y1 x0时， 0y1 (y轴右侧，在直线y=1下方) x0时，0y1 （y轴左侧，在直线y=1的下方） x0时， y1 （y轴左侧，在直线y=1的上方） 图象 定义域 值域 定点 单调性 函数值的变化范围 (y轴右侧，在直线y=1上方) x y o x y o 比较图象 得出特征 探究1:不同底数的指数函数图象有什么特点？ 比较图象 得出特征 当a1时，a越大，y=ax