指数函数图像和性质_第一课时.ppt

课前复习 函数的三要素是？ 以前学习了二次函数，研究了哪知识？ 上一节课学习了指数的运算，指数可以为负数吗？可以为正数吗？可以为0吗？可以是无理数吗？0的负数次方有意义吗？ 引例2：某种商品的价格从今年起每年降低15%，设 原来的价格为1，x年后的价格为y，则y与x的函数 关系式？ 下列函数是否是指数函数： 第二课时 归纳总结 比较下列各题中两值的大小 （1） 1.72.5 , 1.73; （2） 0.8-01，0.8-02 （3） 与 （4） 与 （5）(0.3) -0.3 与 (0.2) -0.3 （6）1.70.3,0.93.1 练习2：已知下列不等式 , 比较 m,n 的大小 : （1） （2） （3） 小结归纳，拓展深化 通过本节课的学习，你学到了哪些知识？ 你又掌握了哪些学习数学方法？ 你能将指数函数的学习与实际生活联系起来吗？ * * 引例1：某种细胞分裂时，由1 个细胞分裂成2个，2个分裂成4个，......,一个这样的细胞分裂 x 次后，得到的细胞个数y与分裂次数x有怎样的函数关系？ 引例1 细胞分裂过程 细胞个数 第一次 第二次 第三次 2=21 8=23 4=22 ………… 第x次 …… 细胞个数y关于分裂次数x的表达式为 表达式 2x y 6 5 4 3 2 1 x 0.85 由上面的对应关系可知，函数关系是： 列表： 由这两个例子可以看出 在 中指数x是自变量， 底数是一个大于0且不等于1的常量. 我们把这种自变量在指数位置上而底数是一个 大于0且不等于1的常量的函数叫做指数函数. 和 指数函数的定义： 函数 叫做指数函数，其中x是自变量，函数定义域是R。 探究1：为什么要规定a0,且a 1呢？ 0时， ①若a=0，则当x0时， =0； 无意义. 当x ②若a0，则对于x的某些数值，可使 无意义. 如 ，这时对于x= ，x= ……等等，在实数范围内函数值不存在. ③若a=1，则对于任何x R， =1，是一个常量，没有研究的必要性. 为了避免上述各种情况，所以规定a0且a?1。 ? ? 0 1 a 探究１：为什么要规定 （1）若 则当x 0时， 当x≤0时, 无意义. （2）若 则对于x的某些数值，可使 无意义. 在实数范围内函数值不存在. （3）若 则对于任何 是一个常量，没有研究的必要性 如 ，这时对于 ……等等， 探讨:若不满足上述条件 会怎么样? 为了便于研究，规定：a0 ,且a≠1 在规定以后，对于任何x R， 都有意义，且 0. 因此指数函数的定义域是R，值域是(0,+∞). 探究2：函数 是指数函数吗？ 指数函数的解析式y= 中， 的系数是1. 有些函数看起来不像指数函数，实际上却是，如 因为它可以化为 有些函数貌似指数函数，实际上却不是，如 练习： 1.函数 y = ( a2 - 3a + 3) ax 是指数函数，求 a的值. 解：由指数函数 的定义有 a2 - 3a + 3=1 a＞0 a ≠ 1 ∴ a = 2 a =1或a = 2 a＞0 a≠1 解得 练习2： 答案：（1） ，（2）， （4）是指数函数。 … 8 4 2 1 ? 1/4 1/8 … y=2x … 27 9 3 1 1/3 1/9 1/27 … y=3x … 3 2 1 0 -1 -2 -3 … x 函 数 图 象 特 征 1 x y o 1 2 3 -1 -2 -3 y=1 … 1/8 1/4 1/2 1 2 4 8 … y=(1/2)x … 1/27 1/9 1/3 1 3 9 27 … y=(1/3)x … 3 2 1 0 -1 -2 -3 … x X O Y y=1 函 数 图 象 特 征 X O Y Y=1 y=3X y = 2 x 观察右边图象，回答下列问题： 问题一： 图象分别在哪几个象限？ 问题二： 图象的上升、下降与底数a有联系吗？ 问题三： 图象中有哪些特殊的点？ 答四个图象都在第＿＿＿＿象限。 答：当底数＿＿ 时图象上升；当底数＿＿＿＿时图象下降． 答：四个图象都经过点＿＿＿＿． Ⅰ、Ⅱ X O Y Y=1 y=3X y = 2 x 观察右边图象，回答下列问题： 问题五： 函数 与 图象有 什么关系 ？ 问题四： 指数函数 图像是否具有 对称性？ 答： 关于Y轴对称。 答： 不关于Y轴对称不关于原点中心对称 当底数a 取任意值时，指数 函数图象是什么样？ 0 1 x y y= (1/2)x 通过作图，我