中考语文专题复习.学:叶惠芳.联.课程标准.pptVIP

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中考语文专题复习.学:叶惠芳.联.课程标准

* * 中考语文专题复习 石梁中学:叶惠芳 之 《语文课程标准》: “认识中华文化的丰厚博大, 吸取民族文化的智慧。” 对联,雅称“楹联”,俗称“对子”,素有“诗中之诗”的美称。它是中华文艺百花园中一朵独特的奇葩,是我国传统文化中的艺术瑰宝。 名誉、光明、贫穷、消除、拼搏、…… 东西、开关、虚实、表里、起伏 …… 天涯海角、土崩瓦解 、水深火热、 深入浅出 、厚积薄发、舍生忘死、 …… / / / / / / / / / / / / / / / / 山舞银蛇, 。 ,天涯若比邻。 绿树村边合, 。 人有悲欢离合, 。 , 蜡炬成灰泪始干。 原驰蜡象 海内存知己 青山郭外斜 月有阴晴圆缺 春蚕到死丝方尽 5、字音平仄。 1、字数相等。 2、词性相对。 3、意义相关。 4、结构相应。 对联口诀 名对名,动对动, 实对实来虚对虚。 数字上下两相望, 词类相当结构同。 上下两句字数等, 之间莫有重字现。 试一试: 1、出:天 对: 2、出:来 对: 3、出:暮雨 对: 4、出:风萧萧 对: 6、出:大漠孤烟直 对:长河落日圆 地 去 朝烟 雨茫茫 5、出:流芳百世 对: 遗臭万年 中考对联考点: 1、猜对联:理解与对联文字层面相关的内容; 2、配对联:根据要求配写上联或下联; 3、写对联:根据情境写对联; 4、评对联:评析对联内容及手法; 5、写横批:依据上下联内容写出相关横批 6、改对联:依据对联特点,修改润色 留心生活 积累语文 心得: 名著题 某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目 是“读名著,对对子”。现在邀请你参加这个项目 的活动。请你根据上联,完成下联。 ??? [参考人物]孔明、武松、黛玉、悟空…… ??? 上联:废寝忘食香菱苦学诗 下联:????????????????????? 例:足智多谋孔明巧借箭 赴汤蹈火悟空勇除妖 无畏无惧武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花 文学常识题 1、草堂留后世,诗圣著千秋。 2、写鬼写妖,高人一等。   刺贪刺虐,入木三分。 3、千古诗才,蓬莱文章建安骨;    一身傲骨,青莲居士谪仙人。 4、泗水文章昭日月, 杏坛礼乐冠华夷 杜甫 蒲松龄 请说说下列对联中涉及以什么人? 孔子 李白 名人典故题 1、三过其门虚度辛壬癸甲, 八年於外平成河汉江淮 2、生死一知己??????存亡两妇人 3、有志者事竟成,破釜沉舟,    百二秦关终属楚。 苦心人天不负,卧薪尝胆,    三千越甲可吞吴。 4、文官不爱钱,武官不惜死, 果如公言,宋室可至南渡 罪名莫须有,忠冢栖霞山, 长留人愿,国魂几时北来。 ? 大禹 韩信 项羽 勾践 岳飞 上联:郭沫若向往光明勾画天上街市, 下联: 陶渊明 。 例:1、寄托理想描绘世外桃源 2、厌恶黑暗描绘世外桃源 3、追求和平描摹世外桃源 课文知识题 地方文化题 根据提供的信息,用金华古今文化名人的 名字完成下联。 备选名人:骆宾王、张志和、艾青、施光南 陈亮、宋濂、李渔 上联:火腿、酥饼、木雕、水晶, 金华物产誉全球 下联:______________________, 婺(wù)州儿女扬英名 陈亮、宋濂、李渔、艾青 云海汹汹浮怪石 瀑帘款款挂奇松 泉自几时冷起 峰从何处飞来 灵境迥开天一线 飞梁高跨石千寻 地方名胜 衢州烂柯山 安徽黄山 杭州灵隐 名著类、常识类、典故类、地方类,类类不同 选择题、拓展题、撰写题、修改题,题题各异 积累语文 下面是为北京奥运会拟写的对联,要补 全下联,觉得最恰当的是( )。 上联:奥林滴翠,翠鸟如云,祥云霭霭鸟巢绕; 下联:京印流丹, ▲ 。 A.似火丹心,熊熊圣火心地燃。 B.丹心似火,熊熊圣火心地燃。 C.丹心似火,圣火熊熊心地燃。 D.似火丹心,圣火熊熊心地燃。

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