机械制图课件--第四章-组合体三视图.ppt

三、三视图的位置关系和投影规律 例题1. 叠加式组合体：轴承座1、形体分析 底板 支承板 肋板 轴承(圆柱筒) 凸台 标注举例 例3、切割式组合体的画法及步骤 基本要求：正确、完整、清晰 §8-3 组合体的尺寸注法 §4-3 组合体的尺寸注法（132页） 一、标注尺寸的要求正确、完整、清晰 正确：指标注尺寸的格式必须规范、正确；所注出的尺寸数值不能有差错、不能出现自相矛盾。 完整：定形尺寸、定位尺寸、总体尺寸齐全；一般不重复（不出现多余尺寸）、不遗漏，每个尺寸在图中只标一次。 清晰：要求标注尺寸符合GB的尺寸注法，清晰明了，方便看图。 例 1、 基本体 基本体的尺寸标注，一般只需注出反映其自身形状大小的定形尺寸。 S （一）、常见基本体、截切体 、相贯体、典型结构的尺寸标注. 二、组合体的尺寸标注 2、 切割体 切割体的尺寸标注，除应注出基本体的定形尺寸外，还需注出确定截平面位置的定位尺寸。 3、相贯体 相交体的尺寸标注，除了应注出两相交基本体的尺寸外，还应注出确定两基本体相对位置的定位尺寸。 4、板类结构： 板类物体，除厚度尺寸需在其它视图上标注以外，其余尺寸全部标注在反映实形和相互位置关系的视图上。如果板上有若干个孔，一般需注出孔的中心距；如果孔是沿圆周分布的，则需要标注定位圆直径。 1.尺寸应尽量标注在最能反映形体特征的视图上 尺寸标注的要求： 1、尺寸标注在形状特征明显的视图上； 2、同一基本体的定形尺寸及有联系的定位尺寸尽量集中标注； 3、同轴回转体的直径，应尽量标注在非圆视图上， 半径标注在圆视图上。 4、尺寸排列要整齐。 缺口尺寸注在反映其实形的视图上 2、为便于想象形体，同一基本体的相联尺寸应尽量集中标注 注意：同一视图中平行排列的尺寸；较小的应靠近图形，较大的 依次向外排列，以免交叉（内小外大）。 3、同轴回转体的直径，应尽量标注在非圆视图上。 4、标注尺寸要排列整齐。 ①形体分析法：将组合体分解为若干个基本体和简单体，在形体分析的基础上标注三类尺寸。 ③定形尺寸：确定各基本体形状和大小的尺寸。 ④定位尺寸：确定各基本体之间相对位置的尺寸。 ②选定尺寸基准：要标注定位尺寸，必须先选定尺寸基准。零件有长、宽、高三个方向的尺寸，每个方向至少要有一个基准。通常以零件的底面、端面、对称面和轴线作为基准。 ⑤总体尺寸：零件长、宽、高三个方向的最大尺寸。总体尺寸、定位尺寸、定形尺寸可能重合，这时需作调整，以免出现多余尺寸。 标注组合体尺寸的方法与步骤： R12 1.进行形体分析 2.选择尺寸基准 对称面、中心线、轴线、大的平面、大的端面等 3.逐个标注各形 体的定形尺寸 4.标注各形体的定位尺寸 5.标注或调整总体尺寸 R30 8 60 34 R10 ?10 长基准 高基准 宽基准 交线不注尺寸 本题不注总长和总高 三、作图举例 2个形体 形体1 ---3个，形体2 ---3个 形体1没有，形体2-- 1个 宽度方向的基准 长度方向的基准 高度方向的基准 55 每个形体集中标注 凸台尺寸 底板尺寸 支承板尺寸 肋板尺寸 轴承(圆柱筒) 总体尺寸 读图是画图的逆过程，画图是看图的基础，要能正确、迅速地读懂视图，必须掌握读图的基本要领和基本方法，培养空间想象能力和构思能力，要多看、多想、多练，并通过不断实践，逐步提高读图能力。 所以读图既能提高空间想象能力，又能提高投影的分析能力。 §4-4 看（读）组合体视图的方法和步骤 一、读图的基本要领 1、要从反映形体特征的主视图入手， 几个视图联系起来看. 例1：根据组合体的主、俯视图，想象出它们的空间形状。 (a) (b) (c) 例3：根据组合体的主、俯视图，想象不同空间形状。 例2：根据组合体的主、俯视图，想象出它们的空间形状。 例4、要将几个视图联系起来看（一个图不定形） 例5、要将几个视图联系起来看（判断对错） 例6：根据组合体的三视视图，想象出它们的空间形状。 2、 善于构思物体的形状 看视图1：棱柱、圆柱 看视图2：圆柱、圆锥、球 三个视图综合考虑：被截切的圆柱 例1：已知三个视图，构思一个组合体 看视图3：圆锥、棱柱、棱锥 综合为圆柱 综合为圆锥 综合为圆柱 3、 将想象中的物体与视图反复对照 二、读图的基本方法 1.形体分析法（重点） 2.线面分析法（次重点） 3.恢复原形法（了解） 方法：形体分析法为主，线面分析法为辅。 1、形体分析法 从反映物体特征的主视图入手，对照其它视图，初步分析该物体由哪些基本体和通过什么形式形