明确加强基础教育的方向刍议.docVIP

精品论文 参考文献 明确加强基础教育的方向刍议 内蒙古锡林郭勒盟阿旗小学 梁松文 在当今科学技术迅猛发展的新世纪，知识己成为影响财富、政治的重要因素。随着世界向多元化方向的发展，全球对人才素质提出了挑战。对培养人才的教育提出了挑战，上个世纪末，联合国曾有一份题为《学习：内在的财富》的报告，认为21世纪教育应以“四学”为支柱，即：学知、学做、学会发展、学会共同生活。 为了积极适应当今国际社会发生的变化，我们必须实现有中国特色的现代化教育。因此，提高对基础教育重要性的认识，不仅是发展教育事业的重要前提，也是关系到国家发展、民族存亡的根本大计。我认为，加强基础教育应解决好以下几个问题： 一、明确培养目标 第一，明确培养目标是提高教育质量的前提。解决好培养目标（培养什么人）的问题，首先要解决好教育的方向问题，温家宝总理曾在美国发表了题为《把目光投向中国》的演讲，指出：“中华民族的传统文化博大精深、源远流长。”从孔夫子到孙中山中华民族传统文化有许多人民性和民主性的好东西。特别是“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，及吃苦耐劳、勤俭持家、尊师重教的传统美德，世代相传。温总理所总结的就是博大精深、源远流长的中华民族传统文化的精髓，就是为“素质教育”提出的重要根据。 第二，解决好教育和经济的关系。教育与经济之间，相互依赖，相互补充。知识制约并决定经济、产业发展的方向、结构及水平。同时经济是教育的基础，经济的发展必然会带动教育的发展，相应教育的发展也必然会促进和深化教育改革。两者关系是摆在基础教育面前的一个严肃的亟待解决的问题。 第三，教育要面向未来、面向世界。随着社会科学技术的不断发展，教育也应更新。教育既要为本世纪服务，又要为下世纪做准备，使教育具有长远的发展后劲。当代青少年的思想觉悟，道德品质，文化修养，创造能力，思维方法，情感意志和身体素质的发展情况，关系着我们国家未来的兴衰。因此，教育必须坚持解决思想，改革一切不适应与时俱进的观念和体制，推进教育的步伐。这是教育事业的重大责任。 二、加强师资队伍建设，提高教育教学质量 培养和造就一批新世纪的接班人，必须有一支思想素质较高的教师队伍。有些地方老教师中“民转公”的偏多，其观念相对落后，教法相对陈旧。对这些教师实质性培训少，旧的教育方式与新课改要求没有得到很好地转换，致使教师队伍的整体素质有了明显的下降。面对现状，必须采取有力措施，尽快提高教师队伍的整体素质。在提高教师的社会地位和待遇的同时，要加强在职教师的培训、进修，使教师的基本素质达到如下标准： 1.要有良好的职业道德，做到对事业忠诚热爱，满腔热忱；对工作勤恳踏实，精益求精；对学生关心爱护，爱生如子，以身作则；对同事密切配合协作，团结互助。同时，还要积极倡导新课改的要求，改进方法，更新观念，紧跟社会需要，更有创造性、有远见。 2.要积极贯彻执行党的教育方针，明确教学方向，正确对待质量观，加强思想品德教育，以楷模形象感化、培育新世代的接班人。 3.要全面提高教学质量。不仅注重学生的思想品德教育要求学生严格遵守《学生守则》，养成良好的道德行为，课堂上引导学生自主、创新的同时，还要培养学生的良好心理素质和增强身体素质。 4.要掌握新课改的教育方法和教学理论，教师要及时掌握教改信息、教育思想和教育动向，扩大知识面，树立教师为主导、学生为主线的新观念。 三、加强学校党支部的建设 目前，基础教育中存在的问题是脱离我国素质教育的实际，脱离学生身心发展的实际。一些学校的领导在教学管理过程中，只注重教师教、学生学，只重视考试分数和升学率，而忽视学校的德育工作。因此，学校的党支部建设必须加强，以适应当今教育的需要。 1.学校党支部要认真做好教职工的思想工作，要求各科教师自觉结合教材特点，加强思想品德教育，把新课改的要求渗透以课堂当中去。 2.还要注重家庭教育与学校教育的有机结合，要根据学校德育计划，做出具体安排，家校结合，督促学生言行一致，促进学生学以致用的实效性。 四、重视环境教育对学生的影响 社会风气和校外环境，每时每刻都在影响学生的身心发展，搞好学校德育工作的同时，应重视以下几个方面： 1.不要只主抓智育，忽视德育。新的课程改革的目标是每一个适龄青少年，要能够接受到充分的、基本均衡的教育。都能得到实际充分的发展。而在具体实施过程中，由于教学目标不明确，教师不了解他们的教学目标不再仅仅是教给学生知识，而是让学生明白为什么要学、怎样学，最重要的是要教会学生