新课标人教版七年级历史上册知识点归纳总结.docVIP

新课标人教版七年级历史上册知识点归纳总结.doc

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第一课1.中国早期人类的代表:北京人 2.我国境内已确认的最早古人类: 元谋人 距今年代:距今约170万年 3.北京人生活的年代:距今约70万——20万年 生产:会使用火 保存火种 生活:群体生活。 人类进化史上的里程碑:学会用火 4.旧石器时代:使用打制石器的时代,代表:北京人 5.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址:周口店北京人遗址 第二课 原始居民 发现地点 距今年代 农业 手工业 房屋 半坡居民 陕西西安半坡村 (黄河流域) 约 6000 年 种植粟 彩陶 半地穴式圆形房屋 河姆渡居民 浙江余姚河姆渡村(长江流域) 约7000年 种植水稻 (大米) 黑陶 象牙雕刻 天然漆 干栏式房屋 木构水井 2、河姆渡人与半坡人在生活上有什么不同? 答:处于不同的自然地理环境,一个在长江流域,一个在黄河流域;两者房屋建筑样式不同,河姆渡人是干栏式房屋,半坡居民是半地穴式房屋,种植的主要作用不同,一个是水稻,一个是粟;河姆渡人会挖井,半坡人会使用弓箭;他们制造的陶器艺术风格也不同。 3、原始农业出现的重要标志:农作物的出现、家畜饲养、聚落、磨制工具 第三课1、四五千年前,炎黄部落联盟—→华夏族 人文始祖:黄帝、炎帝 2、材料研读:华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。 ------《饮冰室合集》 从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点? 答:华夏族由错居杂处的众多民族,在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成。 尧、舜、禹之间的继承是禅让制即将部落首领位置传给贤德之人。结束该制度的是禹。 黄河治理水患:大禹治水 治水方法:疏导 第四课 夏朝是我国历史上第一个王朝,建立时间:约公元前2070年,标志着奴隶社会开始 中国早起国家的产生标志:建立夏王朝 建立者:禹 禹传启家天下:世袭制代替禅让制 2、夏:建立者:禹 亡国之君:桀 都城:阳城(今河南登封) 商:建立者:汤 亡国之君:纣 都城:亳(近河南郑州)后盘庚迁殷(今河南安阳) 周:建立者:周武王 亡国之君:周幽王 都城:镐京(今陕西西安) 3、西周分封制 周王朝的社会等级制度:分封制 目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。周代的贵族等级分为:天子、诸侯、卿大夫、士 4、西周建立时间:公元前1046年 灭亡:公元前771年 5、总结一下,夏商西周三个王朝灭亡的同原因: 夏商西周的灭亡都是因为出现了暴君,他们的残暴统治激起了人民的反抗 第五课 1.夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器鼎 青铜器出现于原始社会后期,盛行于商、周。精品:司母戊鼎、四羊方尊、利簋及铭文,最重的青铜器:司母戊鼎,青铜器铸造方法:泥范铸造法 2.中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字:甲骨文 甲骨文意义:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可靠的历史从商朝开始。 甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法,最原始造字法:象形 第六课1、春秋时期农业生产力水平提高的重要标志:铁制农具和牛耕的使用 2、春秋时期先后争霸的有:齐桓公(尊王攘夷)、晋文公、楚庄王、秦穆公 春秋第一任霸主:齐桓公 3.问题思考:春秋时期诸侯争霸有何利弊? 答:春秋时期诸侯争霸,给社会带来了种种灾难。但在争霸过程中,一些诸侯国被消灭,国家出现了走向统一的趋势。 第七课1.战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(方位) 32页图 燕 赵 (秦国都城咸阳:今陕西咸阳)秦 魏 齐 韩 楚 2.著名战役:桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战、长平之战(纸上谈兵) 3,问题思考:当时的人民对连绵不断的战争会有什么样的想法?他们最渴望什么? 答案:反对战争,希望结束战争、国家统一和平安定的生活。 4.商鞅变法:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法 政治 1.确立县制,由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.改革户籍制度,加强对人民的管理 4.严明法度,禁止私斗。 经济 1.废除井田制,允许土地自由买卖 2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 3.统一度量衡 军事 4.奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。 5.商鞅变法作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一

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