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怎样指导学生写好毕业论文 尤主清 * * 毕业论文的写作过程及方法的指导。 如何让学员掌握毕业论文的写作要领。 一、毕业论文的重要性：毕业论文是电大对学生一项终结考核，也是电大对学员一次综合的、全面的检验。其次也是学生对自己学业水平的一次自检和治学能力的一次自测。同时毕业论文的撰写也是高等教育现行学制中不可缺的一个有机的、独立的内容与环节，毕业论文完成好与坏将关系学员是否毕业的重要手段之一，可见重要意义所在。 二、毕业论文如何选题： 撰写毕业论文的第一道工序，就是选定论题，如“浅谈学生的愉快作文”，这就是指定论述范围的题目。可见选择论题相当要紧，论题选得不好，一是宽泛，大而无当；二是陈旧无新意；三是琐细，缺少“论”气；四是生疏，力不能胜。这种题目写起来时费力，写出后没滋少味，只能成为败笔。 选题内容要有较强的专业方向，针对2003级春小学教育这专业的特点，要求学员以本职工作为选择对象，切忌离题，或偏离其他方面，尽量结合实际，以培养学员专业理论解决现实问题的能力。 论文选题应注意题目大小适中，切忌论文题目过大，导致论述面面俱到，难以突出重点，缺乏理论深度，就会影响论文价值。 论文选题的原则：①要写自己最“拿手”的东西，最有“发言权”，有属于自己“发现”的东西。②要考虑论题本身的意义、价值。光熟悉还不够，缺少理论深度，没有多大价值；具有一定意义，价值和意义就愈大，“价值”愈大，自然也就愈好，就越有份量。③再者要依从现实需要。现实需要，这是科学研究的最根本、最强大、最内在的动力。必须有现实需要的，问题重要，确有研究价值，能引起广泛社会反响，这就是论文选题的原则。 三、论文如何聚材： 1、搜集材料是撰写论文的基石，它不仅是整个研究工作的“起点”，也是整个研究工作的“基石”，占有资料不典型、不完备，也势必影响整个研究工作的可信性和周密性。 2、搜集资料尽可能完备。①动态资料（具体事实、事例、调查报告、抽样结果、统计数字、表格、实验报告等）②个性资料，是指自己观察到的，发掘的关键材料，如哥伦布发现“新大陆”一样。③第三手资料，指直接从书籍、文献及生活中筛选出来的准确资料。资料的出处缺乏“权威性”，往往影响论据准确性。因此论文所引的资料最好是自己撷取的“第一手”的东西，不到不得已时不“转引”他人的常规、静态资料。 3、要注意利用各类“工具书”来指引。《辞海》等各类的工具书、报刊杂志、各种资料、百科全书以及对本专业有指导性的理论刊物都可获得有参考价值的资料。 四、毕业论文如何立意。 1、论文的价值在于“新”，立意求新，论文不是“复述”，不是总结，不是重复，也不是空讲，“新”表现在整体的“立意”，即论文的基本观点。①“通说”的否定，另立新解；②前说补充，在同意前说的基础上，提出补充修正意见；③“异说”的辩证，对某一问题的不同说法，见解进行见解、辨别。肯定说，否定其余；④“成说”的质疑，取于质疑；⑤提出新观点，宣布新发现；⑥填补研究“空白”一有开辟价值；⑦发现新材料，提供新事实；⑧论述新角度；⑨研究采用新方法；⑩预见、假想、推测未来。 2、如何确立论文的主旨。①经验性的主旨；②比较性主旨；③灵感性主旨。