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- 2018-01-10 发布于湖北
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[PPT]-创造性思维培养的数学教学模式研究硕士论文开题报告
信息技术环境中基于创造性思维培养的数学教学模式研究 ——硕士论文开题报告 报告人: 林君芬 专 业:教育技术 方 向:计算机教育应用 导 师:何克抗教授 * 信息技术环境中基于创造性思维培养的数学教学模式研究 一、背景和意义 二、相关领域的研究现状(文献综述) 三、核心概念界定和研究的理论基础 四、研究的目标和主要内容 五、研究的方法 六、研究的条件和计划 七、预期研究成果 * 一、背景和意义 1、创造型人材培养的要求 2、当前教育改革的要求 3、学科“四结合”项目的要求 * 二、相关领域的研究现状(文献综述) (一)创造性思维培养教学的研究现状 (二)信息技术与数学教学整合的教学模式研究现状 * 二、相关领域的研究现状(文献综述) (一)创造性思维培养教学的研究现状 1、期刊文章 中国学术期刊网(2002.3.17,1997~2001教育和社会科学类文章数): 创造性思维:440 创新教育:766 创新思维:138 2、专著 (1)斯腾伯格(Robert J. Sternberg)等人的《思维教学》 (2)台北师院的陈龙安《创造性思维与教学》 (3)段继扬教授的《创造性教学通论》 (4)何老师的《创造性思维理论——DC模型的建构与论证》 3、
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