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抓教学管理，促专业建设，全面提升教学质量 ——衡山县职业中专学校2008年下学期教务处工作计划 ? 一、基本情况： 序号 1 2 3 4 专业部 文化艺术与体育部 信息技术部 财经商贸与旅游部 加工制造部 教师数 40 16 18 10 在校班级数 11个 06级 07级 08级 5个 07级 08级 5个 07级 08级 5个 07级 08级 5个 3个 3个 2个 3个 3个 2个 2个 3个 二、指导思想： 坚持以邓小平理论 、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习全省职业教育工作会议和教育强省工作会议精神，坚持“以人为本、就业为导向、服务为宗旨、能力为本位”的职业教育理念，以内部管理体制改革为契机，调整工作方法，转换工作职能，本着务实的作风、创新的思路，强化“研究、指导、服务、检查”职能，充分发挥专业部主体作用，实施规范、科学、精细化的教学管理；积极推进专业建设，全面提升学校教学质量。 三、目标任务： 1、制订并完善教学常规管理制度，做到教学管理有章可依、有规可循。 2、加强教学督查，强化过程监控，提高教学质量。 3、制订08级各专业实施性教学计划，明确专业发展方向，减少专业建设的随意性。 4、突出实践教学，狠抓学生专业技能训练。争取在衡阳市秋季职业学校学生专业技能大赛再创佳绩，举办第二届技能竞赛周活动。 5、加强教师的培养，大力开展教学比武活动。举办首届教师说课比赛。 6、做好教学工作、教师相关资料的收集、整理、归档等工作，建立教师业务档案。 7、建设好教务处网站，构建教学资源平台；完善图书管、阅览室使用功能；加强教学服务保障工作。 四、工作举措： （一）加强制度建设，促进教学管理科学化、规范化。 根据衡阳市教育局2007年43号文件《关于印发衡阳市中等职业学校教学管理规范的通知》，结合学校具体情况，进一步完善教学过程各环节的管理制度，出台《衡山县职业中等专业学校教学常规管理制度》《衡山县职业中等专业学校教学事故认定及处理意见》等制度。不断强化制度意识，强化规范意识，使学校的教学管理工作能够科学、有序、规范运行。 （二）以课堂教学为核心，加强过程管理，提高教学质量。着力抓好以课堂教学为核心的教学过程，加大课堂督查力度，坚持每周听取两堂以上的推门课，及时了解教学情况，督促老师提高教学水平，向四十五分钟要效益。整顿早晚自习，查处迟到、缺课学生，营造良好的学习氛围，建立良好的教学轶序。同时抓好教师教学计划、备课、上课、作业等教学的各个环节，坚持两周检查教案、作业，有汇总、有公布。建立学生评价教师教学机制，及时收集学生意见并反馈给授课老师。 （三）抓好专业建设，理清发展思路，增强专业吸引力。树立以市场为导向的思想，结合当地人才需求和学校现状，把那些前景看好、具有较大发展后劲的专业确立为学校重点建设专业，并进一步做大做强，努力争创省级精品专业；对那些市场需求不大、发展潜力不够、招生困难的专业要适时适量缩水，乃至撤停并转。同时广泛开展与行业、企业进行的专业调研活动，结合学校教学资源、生源特点，制订2008级各专业实施性教学计划，构建模块式的课程体系，明确开课计划，减少课程开设的随意性。实施性教学计划经学校审定后要保持相对稳定，每学期教务处根据教学计划下达教学任务，在执行过程中一般不得改变。专业教学计划实施一段时间（一般为三年，即一届学生）后，由教务处根据情况提出修改意见进行修改完善。 （四）突出实践教学，加大技能训练，凸现职教特色。狠抓实验实训工作，健全和完善实验实训制度，充分利用学校现有实验实训设施，统筹安排各专业实训课，提高仪器设备使用率和实验实训开出率，并不断充实实验实训设备设施，改善实验实训条件。做好2008年秋季衡阳市中职学校学生技能比武活动的组织和参赛工作，力求取得更好的成绩。继续开展技能竞赛周活动，掀起学生学技能、比技能的良好氛围。 （五）加强培养，力促教师专业成长。组织校内国家级骨干教师、省级专业带头人上示范课，充分发挥他们的骨干示范作用。争取邀请校外专家、兄弟学校名优教师来校以讲座、上课等形式为教师培训。鼓励教师参加企业顶岗锻炼和专业课程培训。举办全校教师说课比赛、报名参加衡阳市中职学校专业课说课比赛等活动，不断提高教师的业务水平。 以上工作计划，根据实际情况在实施过程中将进一步充实完善。希各专业部、教研组在加强贯彻落实的同时，更注重创造性地开展工作。 附：2008年下半教学工作行事历 2008年下半教学工作行事历 周次 时间 主要内容 预备周 8.23 ―― 8.30 制订课程总表、早晚自习安排表、教师配备表、作息时间表 第 一周 8.31 ―― 9.6 2、学生报到注册。 3、做好部份班级调整工作：普高二年级113、114、115、116班文、理分科；08级计算机专业