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教 案 首 页 第1、2课时 课题 第一章 电子商务概述 1.1 电子商务的定义及分类 课型 理论课 教 学 目 的 让学生了解电子商务的起源、特点；掌握电子商务的定义及分类 使其利用电子商务的概念及分类知识能够分析辨别实际的电子商务活动。 重点 难点 电子商务的定义、分类 教具 挂图 多媒体教室 教学方法 案例法 授课班级 授课日期 月 日 月 日 教 学 过 程 简介本课程 导入新课： 第一章 电子商务概述 第一节 电子商务定义及分类 一、电子商务的起源 二、电子商务的定义 定义：电子商务指的是利用网络技术和计算机技术开展的商贸活动。简称EB或EC 内涵： A 主要目的:开展商贸活动 B 工具和手段:计算机技术和网络技术 C 前提:信息化 三、电子商务的分类 1、按交易对象分：B2C 、B2B 、C2C 、B2G 2、按商务活动的内容分：直接电子商务 (无形商品)、间接电子商务（有形商品） 3、按使用网络类型分：内联网（Intranet)、外联网（Extranet)、互联网（Internet) 四、电子商务的特点 交易虚拟化、交易成本低、交易效率高、交易透明化 总结 课后小结 第一次课主要让学生对电子商务有个粗浅的认识，要通过上机登录相关网站具体理解电子商务。 简介本课程 本课程在专业体系中的地位 本课程的内容体系：教材八章内容+电子商务法律+ +移动电子商务=十章内容 学习本课程：教材+模拟软件 理论课+上机课 第一章 电子商务概述 第一节 电子商务的定义及分类 一、电子商务的起源 50年代末，苏联发射了第一颗人造卫星，美国成立了高级研究计划署（Advanced Research Project Agency) ，简称ARPA。 60年代末期，斯坦福等大学之间开始尝试利用网络进行信息交换 70年代，APNET开发了一种网络协议和电子邮件 80年代，ARPANET广泛用于教育、科研 1984年，ARPANET被分成两个不同的网络：MILNET用于军事，ARPANET用于民用通信-成为Internet新的主干网络→WWW网出现→电子商务出现 二、电子商务的定义 例:网上购物\海尔网上采购等 定义：电子商务指的是利用网络技术和计算机技术开展的商贸活动。简称EB或EC 内涵： A 主要目的:开展商贸活动 B 工具和手段:计算机技术和网络技术 C 前提:信息化 三、电子商务的分类 按交易对象划分： B2C 企业→消费者 电子化的零售 B2B 企业→企业 B2B包括非特定企业间的电子商务和特定企业间的电子商务。非特定企业间的电子商务是在开放的网络中对每笔交易寻找最佳伙伴，与伙伴进行从定购到结算的全部交易行为。特定企业间的电子商务是在过去一直有交易关系或者今后一定要继续进行交易的企业间，为了相同的经济利益，进行共同的设计、开发或全面进行市场及库存管理而进行的商务交易。C2C 消费者→消费者 B2G 企业→政府这种商务活动覆盖企业与政府组织间的各项事务 按商务活动的内容分： 直接电子商务：无形货物和服务，如计算机软件、娱乐内容的联机订购、付款和交付，或者是全球规模的信息服务。 间接电子商务：有形货物的电子订货，它仍然需要利用传统渠道如邮政服务和商业快递车送货； 按使用网络类型分： 内联网（Intranet) ：内联网Intranet就是用Internet技术组建的企业内部信息网络。它以TCP/IP协议为基础，以Web为核心应用，构成统一方便的信息交换平台。 EDI商务：EDI是一种电子数据交换标准，EDI主要应用于企业与企业、企业与批发商、批发商与零售商之间的批发业务。相对于传统的订货和付款方式，传统贸易所使用的各种单据、票证全部被计算机网络的数据交换所取代。 互联网（Internet)：互联网，是一种“组织松散、国际合作的互联网络”。该网络“通过自主遵守计算的协议和过程”，支持主机对主机的通信。通过Internet，在网上实现营销、购物服务。 四、电子商务的特点 交易虚拟化: 通过Internet贸易双方从贸易磋商、签订合同到支付等，无需当面进行，均通过计算机互联网络完成，整个交易完全虚拟化 问题:虚拟=虚假 ? 交易成本低: （1）距离越远成本越低，缩短时间及减少重复的数据录人也降低了信息成本 （2）买卖双方通过网络进行商务活动，无需中介者参与，减少了交易的有关环节 （3）卖方可通过互联网络进行产品介绍、宣传，避免了在传统方式下做广告、发印刷产品等大量