数字环境下文献检索课教学模式创新探析.pdfVIP

图书情报工作网刊 ·研究论文·  2008 年 11月  ＊ 数字环境下文献检索课教学模式创新探析 倪宁兵 孙汝杰 汪 凯 张宇光 上海应用技术学院图书馆 上海 200233 摘要：文章以上海应用技术学院文献检索教学课程为例，从创建数字环境下合理的教学体系、教学内容、教学方法、教学评 价体系等方面对文献检索课教学模式的创新进行一定探讨。 关键词：数字环境 文献检索课 教学模式 创新教育 分类号：G251.4  Analysis ontheInnovation Teaching   Modes of  literature Retrieval Course under Digital Environment  Ni Ningbing  Sun Rujie  WangKai  ZhangYuguang  Library, Shanghai Institute of technology, Shanghai   200233,China  [Abstrat] According to the course of literature Retrieval in Shanghai Institute of Technology, it probes into the innovation of  literature retrieval teaching pattern  from building up  a rational teaching  system, teaching  content, teaching methods, teaching  evaluation systemunder Digital Environment.  [Keywords] Digital Environment  literature retrieval course  teaching mode  innovatory education  文献检索课一直担负着高校信息教育的任务。经过多年的不断探索和改进，在教学内容、教学方法方面都已形成了一个 较为固定的模式。传统的文献检索课比较重视传授检索工具、检索方法等文献检索知识，忽视全面培养学生的信息素质和综 合的信息能力。随着计算机的普及，信息技术的发展，推动高校校园网的建设与图书馆自动化的实现，由此把文献检索课带 进一个优良的信息环境中，提供良好的教学手段。因此，充分利用网络技术的优势，加强文献检索课程体系、教学内容、教 学方式的改革，加强学生的信息素质的培养，是文献检索课所面临的一个重大课题，高校文检课教学亟待进行改革与创新。 1 构建合理的教学体系 1.1 明确培养 目标，转变教学理念 培养目标是课程体系的精髓，要着重体现对人才综合素质的培养。因此，文献检索课不只是教会学生如何使用检索工 具书、数据库和网络资源，而是注重学生信息意识的培养，即明确自己的信息需求并掌握获取信息的能力。同时还要加强自 己利用所获得的信息创造新知识的综合能力的培养。在教学过程中始终贯穿 “以信息获取能力为基础，以信息利用能力和知 [1] 识创新能力为目标”的教学理念 ，利用最新的教育技术提升现有的教学水平，实施将知识转变能力的素质教育。 1.2 与图书馆用户教育有机结合，形成多层次、多角度教学体系 以一年级学生为教学的初级层次的新生入馆教育，教会新生了解和使用图书馆的资源；以二、三年级学生为对象的中级 层次的开展网络资源及图书馆购买的中外文数据库资源的各种专题讲座，辅助学生完成相关课程资料的查找；以四年级学生 及研究生为对象的高级层次的专场辅导讲座，为他们撰写毕业论文收集资料进行深层次辅导。各层次的教学内容都各有侧重 点，从而使各层次学生都能达到学以致用的目的。 * 本文系万方 《数字图书馆论坛》学术创新基金资助课题《高校学生信息素质调研及文检课创新探究》成果之一，编号： 1056