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精品论文 参考文献 树立良好学习习惯强化物理学习方法 范永峰　甘肃省民乐县第四中学　734500 八年级物理是刚刚开设的初级的、系统的基础物理学课程。我们已经学习了半个学期，同学们也初步知道了物理知识来源于生活实际又服务于生活。要学好这一门学科，就要有适合自己的、良好的学习方法，只有这样才会得到事半功倍的学习效果。物理学科不同于其他学科，它是一门以实验为基础的科学，因而要有意识、有目标地培养自己的观察能力和实验操作能力，以及实事求是的学习态度。同时要重视在群体学习过程中树立独立思考、分析、归纳结论的意识，要自我培养良好的独立作业能力。另外要重视探索自己学习道路上的未知领域，学会科学的探索、严谨的分析这把打开未知领域之门的金钥匙。下面就如何学好八年级物理提出几项建议： 一、借助听课笔记本并学会使用物理课本 对于八年级同学学习物理，老师一般要求整理听课笔记本。教师在课堂上讲得比较系统，选择问题比较典型，因而把听到的、看到的应该合理地做好笔记，条件许可时可以互相交流，彼此翻阅对方的笔记，以此做到取长补短。同时，对新开的一门课程，同学们的脑海中会有一连串的问号，并且很想知道答案。这并不难，随着学习进程每个问题都会得到答案。另外，要合理地利用课本和工具书。 二、明确各节课、各知识点的细节，形成良好的学习目标，注重物理概念 做任何事情都要有预期的目标和要达到的目的，否则会迷失学习的动力和前进的方向，学习物理知识也是如此。初二学生有广泛的好奇心，但是好奇心再多、再强也无法取代学习目标。每位同学要明确各节课、各知识点的细节，形成良好的学习目标，使自己的学习过程有序进行。 在物理课的学习过程中，基本概念和基本规律的学习是重要的，也是困难的。因为每一个物理概念的建立、每一条物理规律的认知都需要由知道上升为理解，才能达到应用物理概念和物理规律解答问题的目的，这在学习过程中是非一日能完成的。同学们在学习每一个物理概念、物理规律时，要使自己由“机械记忆”转为“意义记忆”，最终上升为“逻辑记忆”。俗话说得好：概念通了，一通百通。就是说：知识的学习中，概念的学习是最重要的。因此，同学们在物理知识的学习过程中一定要重视各章节中物理概念的学习，要特别注重理解每一个物理概念、每一条物理规律。 三、培养良好的学习习惯，探寻好的学习方法 在初中物理课的学习过程中，良好学习习惯的自我培养是十分重要的，近期作用是可以使自己处于主动学习状态中，远期作用是使自己具有自主的继续学习能力。 初中物理课的学习，同学们应做到： 第一要学会“预习”，并且有意识地培养预习习惯。 第二要学会“有目标、有重点地听课”。这一点是跟预习密不可分的，只有预习的目的真正达到了，才能使听课时做到“有目标、有重点”。 第三要学会独立完成作业。这里所讲的独立完成作业，不单纯指不抄他人的作业，而且是指做作业时不对照课本、不对照课堂笔记。 在不断培养自己的良好学习习惯的同时寻找一种优良的适合自己的学习方法，是同学们不能忽视的。所谓好的学习方法，要有两个“适合”： 一是适合所学的学科。 二是适合使用学习方法的人。 四、加强训练，掌握物理基本技能 在物理课的学习中，要掌握的基本技能有两方面：一是用物理用语表述问题和规范书写物理公式、解题格式的能力；二是物理实验基本操作能力。 物理用语是学习物理的语言工具，必须学好。物理用语中的专用词、专用符号需要一定的记忆，例如每个物理量都有它的名称和表示字母，每个物理量都有它的国际单位和常用单位，这是不能混淆的，每一个物理规律或定律都有它的陈述原则。但是这些内容也是有规律可循的。同样，物理公式的书写、物理计算题的解题格式，都要做到规范和熟练，它们是学好物理的基础。 物理实验操作技能必须通过大量的亲自动手做实验才能熟练掌握，在掌握的基础上才能找到操作技巧。实验操作时要手脑并用，照章操作，要多向自己提问题。对每一个物理实验，都要要求自己知道实验原理，明确操作方法和操作注意事项，这样就会不断提高自己的实验操作能力和实验问题的辨析能力，逐步达到依据实验课题提出实验原理、选择实验仪器、组装实验装置、设计实验步骤，通过实验操作得出实验结论的水平。 五、重视基础，狠抓落实，严格规范，养成习惯 基础是学习的根本和关键。有些同学一见难题就来劲儿，一见怪题、偏题就想试试，一旦做出来感觉自己要比其他同学聪明很多。其实，这些同学进入了一个误区。我们应在基础知识、基本技能和基本方法上下