中一班园级孝心宝宝.doc

中一班园级“孝心宝宝” 姓 名 文 章 题 目 王金达 孝敬教育 王振康 孝敬教育 中一班班级“孝心宝宝” 姓 名 文 章 题 目 陈 艺 百善孝为先 周天忆 让孩子心存感恩 王屹程 从身边的小事做起 林洁羽 话 孝 敬 李凯鑫 尊敬长辈 2009-11-9 孝敬培养 新多艺术幼儿园 中一班 王金达 三字经中有“首孝悌、次见闻”，足见中国在早期都很重视幼儿的孝敬教育。生活在21世纪的孩子都很幸福，出身后接触的信息非常多，在生活中一件件小事去潜移默化地培养孩子的好习惯很重要。金达出身后三个月被送回东北姥姥家，直到快两周岁才又回平湖，由于姥姥是小学老师，金达很多好习惯都是姥姥培养的。经过托儿所、宝宝班到现在中一班，他越来越懂事，越来越有礼貌。我们的孝敬教育方法有以下几点：1、父母以身作则??父母是孩子最好的老师，幼儿很多行为和思想都习惯模仿。为了给孩子一个好的榜样示范，我们在生活中都注意狠注意言行，互相体谅，对长辈都很热情和周到。比如现在吃饭时金达会把所有人一起请到饭桌才开始吃，愿意与他人分享他的食物。2、陪他一起游戏中学??金达很爱学习，也喜欢在游戏中学习。比如洗脚一般是爸爸帮助完成的；但是爸爸想让他学会洗脚，从帮助爸爸脱鞋袜开始，再学习用手帮助洗脚，用毛巾再擦干净。我把那张照片放到QQ空间，很多人都说他这么小就会帮助爸爸洗脚真不容易。首先他愿意做，因为爸爸说好互相帮助洗脚。他很多会做的事情不让帮忙，喜欢独立这点很好。曾经帮助接送他的齐阿姨为了等他自己穿鞋花了半小时，他就是不让阿姨帮忙，他执著也有点让人没办法。3、生活中礼貌培养 金达说话有些晚，一般不愿意打招呼，人际交流方面开始让我们很着急。现在也是明白、也会说但就是在幼儿园里不愿问好，让我们很郁闷；在生活中每次出去玩一定要给家人说再见，回家按门铃要大声说“宝宝回来了，请开门!”每次经过小区的修鞋铺，金达会主动给爷爷问好。晚上时间少玩我们要求金达不要跑来跑去，由于楼房隔音不好，他知道“跑来跑去影响楼下爷爷奶奶睡觉”，每次想跑前会重复这句话就不跑了。说明一些行为准则已经养成，有一定的自制力了。4、生活中养成勤俭节约??金达吃饭很乖，我们大人都基本不剩饭，他也每次都吃的干干净净，更小的时候掉了的饭粒都要捡来吃掉，我们一般告诉他掉在地上的脏了不能吃，捡起来放进垃圾桶。在洗脸时教会他开水龙头， 节约用水；教会他关闭必须要的灯，他每天晚上睡觉一定要“宝宝自己关灯”，我们着急关了他一定会要求自己重来，所以会叫他干很多他能够干的小事。5、细节中逐渐培养责任心??自己的是自己做，不会的事情学会找人帮忙，并学习做到方法。金达自己跑来跑去摔倒了，他会大声喊“摔倒啦，好痛啊”，但是很少哭个不停，因为高诉他“哭是没有用的”，逐渐建立一些基本的事例逻辑。他很喜欢看书，到书店、超市都能够“翻”很长时间，我们教会他一定“把书放回原位”，不给别人添麻烦。开始售货员反对他看大人的书，现在要求他学会跟阿姨问好，加上他识字很多，一般都喜欢他，逐渐变成手欢迎的小读者。6、努力方向??有些不合理的要求我们一般讲道理，注意原则，他发脾气的次数几乎很少了，不会像小时候得不到使劲儿哭，发现哭没用就不大哭了。礼貌用语都会说，但还是不够主动说，在我们提醒下大部分时间会打招呼，要提高他的自主性。与人交流的能力还不够，不会区分陌生人，他只知道找他需要的东西，幼师看见别人在玩手机就凑过去，甚至想拿过来玩；“别人的东西未经允许不能动”还没有这个意识；“别人给东西他，要征得家长或老师同意”他还不行，除非大声要求他不能动才会听。到别人家做客，他还不会客气，只要给他都不退让，除非真的不想吃的。多与同龄的孩子一起玩，实现家庭互访，学会做小主人和小客人是很有必要的。孩子的教育是一个长期过程，逐渐养成好习惯，明白一些基本的道理，行为有一定约束力，逐渐成为好的品质，做一个懂得孝敬，有责任心，勤奋尤为的人，快乐幸福的成长是我们最大心愿。相信金达，将来可以很优秀！一起努力吧!? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?2009年10月25日 孝敬教育 新多艺术幼儿园 中一班 王振康 尊重长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。? ? 有无孝敬父母的习惯，不单单是子女对父母的关系，其实质是一个能否关心他人的大问题。在家里能养成孝敬父母的好习惯，到社会中，才有可能做到关心同事，也才有可能做到对祖国的忠诚。因此我们千万不能忽视培养孩子尊敬长辈、孝敬父母。? ???要培养孩子养成孝敬父母的好习惯须从小事入手训练培养孩子孝敬父母的行为习惯。教育子女要孝敬父母听从父母的教导，关心父母健康，分担父母忧虑，参与家