崔庙中学教育均衡发展感人事迹汇报材料.docVIP

尽心尽力促均衡 尽职尽责谋发展 ——崔庙镇初级中学“义务教育均衡发展” 创建工作感人事迹汇报材料 荥阳市崔庙镇初级中学 2013年5月30日 尽心尽力促均衡 尽职尽责谋发展 ——崔庙中学“义务教育均衡发展” 创建工作感人事迹汇报材料 根据上级政府和教育主管部门的安排部署，我校积极投入到实施“义务教育发展基本均衡县”的创建工作之中，经过近一年的认真工作，我校已基本达到“义务教育均衡发展”的各项指标。在创建工作中，我校全体师生同心同德，脚踏实地，全身心地开展创建工作，涌现出了许多先进人物和感人事迹，现汇报如下： 一、一位思想深远、真抓实干的好校长 在崔庙镇初级中学的校园里，你会发现一位忙碌的身影，或巡视校园角落、或驻身与学生交谈、或弯下腰拾捡纸屑；在夜深人静，师生们都已进入梦乡的时候，你会发现一间办公室里灯火通明，一个身影正在伏案工作；在周末全体师生回家休息时，你会发现一个匆忙的身影在查看学校在建工程的施工情况，他就是崔庙镇初级中学的校长——张山岭。 高度重视，开拓思路，严格布署 2012年暑期刚开始，我校就“义务教育均衡发展”创建工作展开专题研讨会，根据《河南省人民政府办公厅关于开展义务教育均衡发展基本均衡县评估认定工作的通知》（豫政办【2012】131号），的文件精神，逐项比对《河南省义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则》（豫教督导【2012】199号）规定的标准，结合我校实际，自查自评，明确了工作开展方向。张校长指出：要将创建工作写入学校工作规划和学期计划，并纳入常规管理，以“义务教育均衡发展”创建工作为契机，提高办学条件，提升办学质量，做到以创建促发展。同时表示要发挥自己的主观能动性，不给上级政府和教育主管部门增加负担，不给教师增加压力，开拓思路，创造性地开展工作，让政府放心，让教师安心。在创建过程中，张校长几乎每周都要召开一次创建工作会议，把握创建动态，与“九室”负责人商讨详细的创建方案；几乎每天都会亲临“九室”，动手参与整改与细节处理；一有机会就会带领部分教师到兄弟学校取经问道，真正做到了工作的精益求精。 勤奋工作，筹集资金，精细管理 在经费极度紧张，资金缺口很大的情况下，张校长取消周末休息，他四处奔波，筹集资金，找企业，拉善款，共筹款达151万之多。记得一个炎热的周末，张校长带领部分领导班子成员远赴郑州意中原校，索要人家替换不用的办公用品，张校长一行数人看到九成新的办公器具时，如获至宝，不惜力地搬运，就怕拿的不够，拿的不多。正是这些办公用具装点了崔庙中学最上档次的会议室。总而言之，无论是规模较大，设施一流的新建餐厅，还是标准化的心理咨询室、运动场，以及“九室”细碎的器材配置，文化设施，都得益于张校长所筹集的资金。在资金基本到位的情况下，张校长深入创建一线，联系厂家，亲自运输，下手安装，一副装修工、泥水匠的摸样，亲临一线加强督导。在绘制运动场跑道时，张校长上网查询绘制方案、所用漆料，跑道尺寸，并咨询兄弟学校的校长和专业人士，在使用刷漆还是喷枪喷漆绘制的问题上，他又召开领导班子会议进行商讨，经过讨论选择了一种既高效又经济的绘制方式。这种务实和精细化的工作态度贯穿于整个创建工作之中，无论是美术室画具的配置还是音乐室器具的摆放，都是精细到了极致。 其身体力行，率先垂范,夙夜在公，令人感动！ 一支尽职尽责、埋头苦干的管理队伍 在创建过程中，我校领导班子成员及后勤各处管理人员服从分工，落实责任，走在第一线，出着最大力，确保了创建工作的顺利开展。如田中央校长，崔丰延校长，年龄偏大，却生龙活虎，不惜力，不抱怨，和众多教师一道，栽种花卉，平整运动场，安装设施，粉刷墙壁，身先士卒，激发了斗志，鼓舞了人心。值得一提的是，崔丰延校长带着病体，其分管的后勤工作却没有消极怠工，而是井井有条，高效运转。还有很多的年长的教师，他们不以年龄大为推辞，不以快退休为借口，用最积极的状态、最高的效率推动着创建工作的进行，他们是创建工作的英雄群像。 一群德才兼备、 爱岗敬业的优秀教师 在创建工作之初，张校长就指出，要集全校之力、全员之力确保创建成功，同时指出，学校发展不能只看硬件设施，内涵发展才是关键，创建就是要促进学校内涵的提升，并落实在教学上。因此全体任课教师对创建工作并未置若罔闻，而是深度关注，全面参与。他们认真细致地按照分工落实创建任务，同时不延误常规教学工作。他们顾大局、识大体，爱岗敬业，确保了创建与教育教学并翼齐飞，确保了学校的良性运转。这一群德才兼备、爱岗敬业的优秀教师是“义务教育均衡发展”创建工作的有力保障。 在此次创建工作中，我校先后投入1516018万元，在建成标准化餐厅的基础上，又建成了图书室