模拟卷教学随笔2006年不等式.docVIP

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking 教学随笔2006年不等式、排列、组合、二项式定理、概率与统计高考复习教学研究 高三数学 钟建新 一、知识研究 不等式： 从近几年的高考试题看，有关不等式的试题每年一般是一道选择题或是一道填空题和一道解答题，解答题一般是解不等式和证明不等式，单独考查不等式的试题较少，多数是与函数、数列、几何、三角、导数等问题相结合的综合型试题。具体地讲有如下特点： 1.不等式的性质的考查常与二次函数、指数函数和对数函数的性质的考查相结合，一般常以选择题的形式出现，有时与充要条件相结合，只要考生基础知识扎实，一般难度不大。 2.解不等式的试题常常以选择题、填空题形式出现，属于容易题，也有以解答题形式出现的，在解答题中，多为字母参数的题目