高一数学指数函数及其性质 马文秀ppt.pptVIP

指数函数及其性质第一节 西宁市第十四中学 高一数学组 马文秀 ， 1.知识与技能: (1)掌握指数函数的概念,并能根据定义判断一个函数是否为指数函数. (2)能根据单调性解决基本的比较大小的问题. 2.过程与方法：引导学生结合指数的有关概念来理解指数函数概念，并向学生指出指数函数的形式特点，在研究指数函数的图象时，遵循由特殊到一般的研究规律。 3.情感态度价值观：使学生领会数学的抽象性和严谨性. 4.重点：指数函数的定义、图象、性质 5.难点：指数函数的描绘及性质 ， 教学目标 定义 图像 性质与应用 指数函数 探究一：指数函数的定义 问题1、某种细胞分裂时，由1个分裂成 2个，2个分裂成4个，1个这样的细胞分 裂x次后，得到的细胞个数y与x的函数 关系式是什么？ （一）问题引入 问题2 用清水漂洗含1个质量单位污垢 的衣服，若每次能洗去残留污垢的一半，则漂洗x次后，衣服上的残留污垢y与x的函 数关系是什么？ （二）提炼 一般地，函数 叫做指数函数， 其中 为自变量，定义域为 底为常数 指数为自变量 幂为函数 （三）指数函数的定义 2.判断函数是否为指数函数应注意几点： 1）底数：大于零且不等于1的常数； 2）指数：自变量为 ，并且 的指数和系数都为1； 3） 前的系数为1. 判断下