幼儿园教育指导纲要解读PPT.pptVIP

《幼儿园教育指导纲要》解读;一、从我国幼儿教育发展历程理解《幼儿园教育指导纲要》的特点、意义; （二）基本特点、意义 1、教育理念 （1）以知识为本的教育。 （2）以人为本（幼儿为本）的教育。 2、教育实施 （1）知识育人。 （2）环境育人。 （3）心理育人。;（三）教育内容; ; 社会领域 1、能主动地参与各项活动，有自信心； （活动-自信） 2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享、有同情心； （交往-合作） 3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则； （社会-规范） 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感； （做事-责任） 5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。（情感-爱） ? 常识学科 1 、认识自己、家庭、幼儿园、学校 2 、认识节日、成人的劳动 3 、认识国旗、首都 ; 科学领域 1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲； （兴趣） 2、能运用各种感官、动手动脑，探究问题； （感官-动作-探究） 3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果； （交流-结果） 4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；（数学） 5 、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。（科学） 常识学科 1、四季变化、家乡的自然风景 2、动物、植物 3、日用品、沙、水、交通工具、磁铁 4、空气、天气等自然现象 ; 艺术领域 （音乐、美术） （语言艺术、表演艺术、造型艺术、综合艺术） 1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； （喜爱） 2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验； （参加与体验） 3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动； （进行艺术表现活动） 音乐、美术学科 1、唱歌 2、舞蹈和音乐游戏 3、音乐欣赏 ? 1、绘画 2、手工（泥工、纸工） 3、欣赏