关于神经调节教学案例.docVIP

《》教学  [播放视频]：新生婴儿的本能。 [讲述]：把新生婴儿（6个月前）放入水中，婴儿就能游泳，这是人一生下来就会做的事情，我们把这样的反射称为非条件反射。 [实习]：膝跳反射。同座位互相进行实验。 [讨论]：在这一过程中，你能否用大脑控制住，让自己不作出如此反应？ [播放FLASH]：反射。 [讲述]：膝跳反射属于非条件反射。非条件反射是一种先天性的反射。 [提问]：你能举出非条件反射的例子吗？ [出示]：反射弧示意图，进行简单讲解。 [播放FLASH]：的精典条件反射实验。 [思考]：巴甫洛夫的实验中，狗形成的反射与膝跳反射有什么区别？ [讲述]：条件反射是在生活的过程中逐渐形成的，是以非条件反射为基础建立起来的比较复杂的反射活动。条件反射是一种后天性的反射。 [提问]：此条件反射建立的基本条件是什么？ [讲述]：很好，通过对条件反射建立过程的研究可知，食物是非条件刺激，铃声是条件刺激，只有当两者多次结合才能建立条件反射。 [推测]：如对已建立起条件反射的狗，或此后只响铃不再给食物，一段时间后会怎样？ [小结]：非条件反射与条件反射的区别。 [反馈练习]：请分析以下现象： 1.一朝被蛇咬，十年怕井绳2.跌倒后迅速伸出双手3.画饼充饥4.谈虎色变5.人在悲伤时会流泪6.人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大7.幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹8.马戏团