结构概念：科研，实践与教学研究.pdfVIP

结构概念：科研，实践与教学 季天健 6 O 1 D) (璺彻斯特太学，爨彻斯特，藤蹦，M Q 摘簧；结构概念之美在予其对予搴耪本瑷的简练表达及箕在癸际工程审的广泛碰爝。本文介绦了结构概念研究翡震要饿，讨论 了结构概念的来源及其特点，并且探讨了对结构概念进行研究及臌用的途径a文中用嶷体的例子表达r猩结构概念的抵畴中科 磺，工程实黢秘教学霹蠹槐撼结合在一起，瓣这令露撬髂研究所取褥灏戏巢要远较对三个蹩瘴的独立婿究更其捻簸，{整逮一过 程巾任一单颈的研究郝可以麸蕊它两顼串获益，麓研究袋采像同时带动其它蹰项静进展。 关键词：结构概念；科研；实践；教学 ～、为什么研究结构概念? 字典率对于穰念鹃定义憝：律为推理或行动之基礁鹣信条鲮事实。结梅概念剿是土本结擒工程串研究， 分析及设计的基础。巍然对研究和理解结构概念还存在着下列原因： · 过去获褥结构概念鲍～令熏要方式是手算或工程经验。然露现在随着诗算撬煞艨黑，等算已经程越寰 越多的场含被取代了。毋庸嚣疑，俸必创新性设计的基础，结构概念的作爝在计算机计算的大蟹应麓 和对计算机计算结果越来越依赖的前提下较之从前更为重要了，因为后者很可能最然在数学上是正确 懿，趣帮蹩一个基予不正确缎设或模型纛导致酶铸谈结论。 · 工程师的目的是想要实现安全，缀济，美观的设计，而很多情况下这些指标的实现是互相平行的。然 嚣应用适当的结构概念，这三个疆掭在很多情况下W以同时取褥。 · 箍薷建筑要求的不赣提高，楼房不断被盏褥更高，桥梁及大壅场禳攫嚣翡跨度不断交褥更太，王程窜 不断出现更多的挑战；而结构概念的应用恰好可以帮助我们发现合理的途径应对这些挑战。 · 丈型土本工程遽鬻辔多缝设计人簧携箨完成，这其中惫摄死名颈尖靛工疆辨受责提供设计愿路并囊蔑 概念设计，几十名普通工程师完成分析与鼹体设计，最腊豳上舀名工入完成项溺的施工。大学教育应 以培养顶尖的工程师作为一个目标，而对于结构概念的妪确理解对实现这～目标无疑非常重要。 尽管波经剜交了关于研究帮理解结梅概念重鬟链戆一系列瑗巍，事安上在维构概念靛研究及应用这～鹱 域发表的文章仍然非常之少，这主要是由于下列三个原因； 罄先，惠于它稻避经在大学教鬻中被涉及，因此结构概念侉强一项礤究蠹容聪言过于篱单因两认为不德 得研究。稳持这种躐煮的入轻易罐失了欣赏结构概念及避行结构概念研究随在之美的枕会。这一观点反映懿 正面信息是所有获得土木工程学位的人都可以进行关于结构概念的研究。文中后丽所引用的例予将表明课本 孛鲸缭构概念霹浚甄服务予科研叉簸务予实践，遥W戬帮勋并覆有宠全掌握好这些概念酌专监入燹。 其次，与第一种理由相反，有些人认为结构概念过于抽象，因此对它们的研究有困难。与已经建立起系 统爨达成共识的对予特定结构的研究方法与思路不阏，对于结构概念的研究没有现成的模式可以遵循，没考 达成共识钓研究方法讶戳胬籀。这一理交魏积极戆一面是，也正嚣她对予络椽概念酶磷究帮巍用溻寄搬多的 空间可以挖掘。在本文中，作者将会提到对于结构概念研究的一些适用的方法与方式。 最后，薪鲍缝构概念霹裁还没有在王程实践孛被总缝。铡懿，许多具有敏锐巍觉与辩度想象力憨建筑鳟 与正程师掇渤了创造性的设计，并解决了极其挑战性豹工程问题。然而，虽然涟魑工程最后被报道或发表， 然质在后续的工作很少对其所用结构概念及实现这些概念的措施进行分析。 二、结构概念从哪里来? 结构工程已被广泛认为是一个成熟的学科。尽管在傲界范嗣内仍然有令人赞叹的建筑，桥粱及场馆被建 15 造，但它们普遍被认为是基于现有成熟的知识设计和建造，而忽略了其中知识的创新。究竟在土木及结构工 程中是否还存在新的结构概念’是否我们已经充分认识了根植在工程结构及教科书中的结构概念?对于第 个问题的M答是肯定的，而对于第二十问题的回菩是否定的。事实r，存在三个町咀提炼结构概念的来源： 第一，新出现的工稗问题。因为这些问题以6他有被充