音乐教育对少年犯的感化作用及策略研讨.pdfVIP

分类号 密级 学校代码 10542 学号2QQ盟6020012 音乐教育对少年犯的感化作用及策略研究 Music Educationonthe roleof juvenile and probation strategy 指导教师姓名、职称 丢丛迭鏊撞 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一一年五月 2 摘要 在当今世界，伴随着经济的快速发展和社会的急剧变化，未成 年人犯罪问题也日愈严重。少年犯罪与环境污染、贩毒吸毒并列为 世界三大公害。我国当前正处在社会转型期，在政治、经济、文化、 教育各方面建设取得巨大进步的同时，未成年人犯罪问题也在急剧 增长，已经逐渐成为一个严重的社会问题。根据司法部的统计，从 人，增长幅度为56．3％。这些数据的不断上升不得不引起人们的足 够重视，同样让我们感到惊讶的是，近些年在未成年人犯罪增多的 基础上，未成年人重新犯罪的比例也呈现出逐年上升的趋势。我国 制定有“预防未成年人犯罪法和有关少年犯的管教法规，是一些 很好的法律法规，但仅仅依靠这些法律法规是远远不够的。因此， 寻找最有效地预防犯罪和重新犯罪的办法及对策，在完善法律法规 的同时，辅之教育、感化、挽救的配套措施，己成为全社会值得高 度重视的问题。 青少年是祖国的未来，是民族的希望，是建设中国特色社会主 义事业的接班人，他们的健康成长，是关系国家、民族和社会主义 事业的大事。因此，对未成年犯的改造、教育是全社会都应该关心 的问题。本课题试图突破以往“简单劳动+技术文化学习的传统 模式，把音乐这一特殊形式作为对少年犯进行帮助、教化的重要途 径之一。使少年犯在愉悦的审美过程中自觉地进行自我教育。用音 乐唤起他们内心深处的活力和情感，帮助他们重塑生活自信心，树 立起走向社会、走向新生的信心和勇气。 本文围绕音乐教育对少年犯的感化作用，通过对北京市及湖 南、河南、贵州、广东四省的五个少年犯管教所的500名男性服刑 少年进行问卷调查，对他们的心理状态、文化程度、家庭环境、音 乐素质、音乐需求等问题进行了分析研究，并有针对性地提出了若 干建议，主要包括以下几个方面： 1．通过对北京市及湖南、河南、贵州、广东四省的五个少年犯 管教所的500名男性服刑少年进行问卷调查和访谈实证分析，作出 详细的分析报告。 2．根据调查研究的分析报告，结合音乐教育的特性，进行音乐 对少年犯感化教育的价值研究。 3．根据研究报告的数据来分析音乐对少年犯的感化作用，研究 音乐对少年犯实施感化教育的策略，探讨实施感化教育的目标，选 定符合少年犯教学的形式，确定教学内容。 关键词：心理状态心理教育音乐需求音乐教育 Ⅱ ABSTRACT In with economic today’S and world，alongrapid development rapid social minor atthemore serious change，ap