语文喂——出来教案人教新课标八年级下.docVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 6页
2018-01-05 发布于四川
举报
版权申诉

语文喂——出来教案人教新课标八年级下.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

语文喂——出来教案人教新课标八年级下

喂——出来教学目的：知识目标：准确掌握并识记“哂笑、牟取、众目睽睽、棘手、铆钉、贪婪、履行”等生字词； .简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况；能力目标：垃圾的现实情况，理解文章的主题，探讨保护环境与发展经济相统一的方法； 2、本文的主旨和合理想像的写作手法，锻炼想象能力 3．扩大词语掌握范围情感态度与价值观：了解环境科学的基本常识，树立环保意识，做环保小卫士教学重点培养学生的想像能力。教学难点： 1.想象奇特的艺术美。 2.文章中两处照应题目的“喂――出来”的作用。教学时数：一课时。[来源:学科网ZXXK] 2、合作探究法 3、延伸迁移法. 教学过程 ? 一、预习 ? 1．给下列加点字注音。 ? 哂(shen3)笑??? 牟(mou2)取??? 众目睽(kui2)睽 ? 棘(ji2)手??? 铆(mao3钉? 贪婪(lan2) 履行(lǚ) ? 2．解释下列词语。 ? 哂笑：讥笑。 ? 胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。 ? 牟取：谋取名利。 ? 棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。 ? 众目睽睽：大家的眼睛都注视着。 ? 莫衷一是：不能得出一致的结论。??? [来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网][来源:学科网][来源:学_科_网Z_X_X_K]