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                西南医科大学附属医院2017年科研项目申报指南
一、
该类别项目专门资助我院医学重点(建设)学科(实验室)建设。医学重点(建设)学科(实验室)是指在省内本专业具有领先优势,通过两到三年的强化建设,逐步达到国内先进、国内领先或国际先进水平,能带动全省本专业水平提高的学科(实验室)。为了更好地推进我院学科建设工作,有效发挥学科辐射、示范、带头作用,有针对性的择优支持该类学科在人才培养、学术交流、科研基础条件等方面的建设。
申报要求:
针对医院已立项建设或授牌的四川省医学重点(建设)学科(实验室)按照《2017年度西南医科大学附属医院省医学重点学科建设任务及奖惩协议》中基本任务、奖励任务完成的情况进行科室自评,专家会评,量化考核,择优资助。所有已立项或在建省级医学重点学科必须申报(与重点学科院内年度动态评估一并执行)。
申报材料:
1.学科年度建设工作PPT:汇报时间为15分钟内,按当年科室概述、基本任务、奖励任务、存在的问题、解决问题的对策、与国内同学科相比较的优劣势和差距、明年的目标任务和工作计划的思路进行PPT制作、汇报。
2.西南医科大学附属医院省医学重点(建设)学科(实验室)年度考核评估材料汇编——按照以下四个方面准备支撑材料:①科室《2017年度西南医科大学附属医院省医学重点学科建设任务及奖惩协议》复印件;②《西南医科大学附属医院省医学重点(建设)学科(实验室)年度考核评分表》,科室依据自身建设情况填写自评得分并注明对应支撑材料页码;③科室2018年的目标任务和工作计划;④实物证明材料复印件,所有自评得分项目涉及的有关文件、证书、会议通知、出版物及论文(封面、首页)等,按照评分表得分顺序装订并标明页码,一式两份。
评审阶段:
由科学技术部组织评审专家组(分为专业技术组和管理组),通过听取学科带头人年度建设工作汇报,现场答辩、审阅相关支撑材料等途径,分别从专业角度和管理角度依据《西南医科大学附属医院省医学重点学科(实验室)年度考核评分表》逐项评估打分,依据考核总分排名情况量化择优资助。
该类别项目支持学科年度建设及学术交流,
评审时间:
会上旬,具体另行通知。、临床研究型创新项目根据创建研究型医院的发展战略需求,以倡导临床科学研究为核心任务,培养医生用科学的思维指导临床实践,催生临床研究成果,加速临床科研成果的推广应用,全面提高医院的诊疗水平,解决临床难题。10 万元/项,拟资助2-3项,2年,项目起止时间:2018年1月-2019年
基本任务要求:
1.新增准入并临床新技术;2.发表SCI文章2篇以上,总F≥5;
3.新增专利、参与临床研究、指南收录,三项满足两项。
1.项目负责人需是高级职称,本学术带头人;
2.3人,有固定成熟的实验技术人员;
3.此项目不计入限项范围。、科技人员,5 万元/项,拟资助15-16项,3年,项目起止时间:2018年1月-2020年
基本任务要求:
1.新增省部级课题;
2.2篇以上,总F≥5;
申报要求:
1.年龄45岁以下
2.承担过市厅级以上
3.发表有主攻方向以上单篇
4.承担有国家自然科学基金在研项目的人员5.两年内获医院“人才基金项目(含博士启动”资助过的人员不予资助。
四、普通项目
该类别主要资助具有前瞻性、创新性、科学性的基础医学、应用基础医学、转化医学及适宜医疗技术研究项目(含临床路径研究)。
拟资助 2 万元/项,拟资助40项,-3年,项目起止时间:2018年1月-2019/2020年
申报要求:
1.不受理正高职称
2.不受理博士学位申报;
3.符合以上要求的申报者,根据自己的专业特长和学术优势进行申报。
五、护理研究项目
该类别项目专项资助医院护理学科领域科研项目。主要资助以下九个研究方向:
1.护理服务流程优化与改进;
2.基于循证与品管实践的护理质量与安全管理或专科护理质量改善;
3.延续护理;
4.基层适宜技术推广与应用;
5.环境与护理;
6.临床护理教育研究;
7.护理器械研发与转化;
8.医疗护理成本核算;
9.护理人文关怀研究。
该类别项目拟资助 1.5 万元/项,拟资助10项,8年1月-2019年12月。
申报要求
申报者应是具有中级职称或具有研究生及以上学历的本院护理人员。
六、医院管理项目
为进一步提高医院管理水平,推进管理学科发展,推动医院管理创新,鼓励全院职工从医院管理重大事项出发,就医院管理新思路、新方法、新观念等方面投标。尤其鼓励各管理岗位负责人就本职岗位中的深度管理课题进行探索和研究。主要资助以下研究方向:
1.医院战略发展与学科建设研究
2.人力资源开发与管理
3.医院运营管理和绩效考核评价指标体系研究;
4.精细化信息管理与保障体系建设研究
5.医院品牌形象与核心竞争力研究
6.基于医疗体制改革的医院对策研究等
该类别项目1.5 万
                
原创力文档
                        

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