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从“功夫熊猫”感悟教育人生 ——做什么事，就要做点名堂来 江苏省淮阴中学　　陆平　修改 记深圳市高级中学高级教师丁辉（ 名言：凭良心，做自己要想做的事!） 题记：阿波的父亲鸭子对他说：年轻的时候我也曾有个梦想，就是想学做豆腐……。哦，不，人各有宿命所归，你血液里都流淌着面条的高汤，你要接收命运的安排，和我一样接受面馆。 阿波的鸭子父亲对他说：阿波，是时候了，告诉你一些早该知道的事，我家祖传“招牌面”的祖传秘方就是什么都没有，就是“心诚则灵，心无旁骛”，点石就能成金。 ------阿波，一只诞生于“功夫熊猫”电影的可爱熊猫 看完《功夫熊猫》，我对小孩说：坚持梦想，一定会成功。做什么事，就要做出名堂来。我对学生说：坚持梦想，你是绝无仅有的。我对自己说，凭良心，做自己要想做的事!每个人都可以成为自己的英雄（——导演John Stevenson语）。回想刚工作的时候，自己和阿波一样，梦想自己成为“大侠”，在计算机世界当个“侠客”，却无法跳出平凡教师的宿命。随着岁月更替，当我心无旁骛地驰骋在自己的教师职业世界，神龙峡阿波的成功秘诀赫然呈现在我的眼前：“心诚则灵，点石成金”。世上本无秘方，秘方在自己的心中，心无旁骛，用心做事，幸福就会来临。 初逢计算机 1993年，我从师范大学物理系计算机专业毕业，万千梦想于一身，……。走进学校方知道学校没有计算机，于是，我成了一名高一物理任课教师，每天做题，上课，和学生共同努力进步成长，意想不到，有几位学生物理成绩进入年级前几名，顺利进入高二重点班，简单、纯粹的付出，收获着我初为人师的简单的幸福。于是，我也跟着学生升入高二,代高二文科物理课，继续着做题、上课的开心日子。 终于学校有了计算机，从此任教计算机、负责学校电化教学方面的工作成了我教育人生的新转折，电教管理和维修在自己及同事、学校领导共同努力下，我们顺利申请了省电化教育课题，并为学校成为省现代教育技术实验学校做了许多努力。 直到今天，我终于成为一名专业的中学信息技术教师。 云深不知处 面对计算机，面对电教设备，我开始了人生的第一次转折。 作为中学信息技术老师，不是什么高考科目，别人看来完全没有那么大的压力，事实并不如此，除了正常的课堂教学，我还得面对大量的计算机维修工作，繁杂而枯燥。若维修不好，教师用电脑有意见，自己也做起辛苦不说，还吃力不太好。 于是，我开始想办法，如何来维修方便快捷，特别是软件安装维修方面？经过自己反复实践，做一个与教学有关的干净系统放在服务器上，在教师机或者学生上上用工具盘、无盘、USB启动盘到服务器，进行安装，最多10分钟，就可以把系统还原，也不会影响教师备份时间，得到教师们好评，直到现在，学校虽然有电脑维修人员，但还是有一些教师的电脑及技术问题找到我，要我帮忙解决，我都乐于帮忙解决。举手之劳，方便别人就是方便自己。 除了正常的课堂教学，我开始参与机器人教学与辅导。这些年，学校升学压力越来越大，学生的空余时间越来越少，语文数学外语物理化学等学科的竞赛压力也越来越大，谁都在抢时间，我们的训练时间只能从狭缝里寻找，无数个业务时间帮助学生训练。为了取得优异的成绩，我与学生在一起打拼，第一阶段是从市场购买现成机器人（乐高、能力风暴、中鸣）等，进行上课，机器人的搭建，最后到程序设计、比赛，在活动过程中，孩子们知道了传感器、知道了马达及自动控制技术，知道了书本上没有知识点。我也在摸索中和孩子体味科技的神奇和魅力。 随着信息技术的发展，软硬件不断更新，信息技术教师无疑成为所有学科中最需要不断更新知识的人，同时长期的“幕后”疲惫的工作特点，让我重新审视自己的职业，作为小学科——信息技术教师，我们会有恒久的职业幸福吗？作为小学科教师，未来会是什么？ 谈笑无还期 原来机器人大赛，我们都是用现成的机器人器材进行搭建和程序设计，慢慢地，我们开始对这些设备进行二次开发和改制，得到新的突破和应用，我们在结合国际、国内一些重大事件及节能环保，做了一些机器人，如用乐高配件改制了一台用于防洪抢险机器人――堤坝卫士，以及用于医疗护理方面的网络机器人。在学生不断摸索，不断学习和思考中，我们不断改进、创新完善的两件作品分别获得市一等奖、省一等奖、全国三等奖。 这些有趣的工作给我打开了一扇又一扇门。 为了打造完全自己的机器人，我们开始了新的探索和研究。为了解决机器人行走问题，我们自己采购电子元器件，如直流减速电机、继电器、二极管（5A）以及其它配件，经过不断实践与完善，二极管改用坏电脑中的电源整流二级管（9A），也就是说，输入控制部分是二极管（5A），输出控制部分是二极管（9A），一个150斤左右人坐在我们自己控制机器人行走部件上运行，也不会出现问题，在这个基础上，我们制作了一台网络消防机器人（有视频，机械手等），让机器人代替人去灭火，消防员在指挥控制中心来实时