小学四年级综合实践课第1课时了解自己的母亲.docxVIP

中小学当堂达标教学课时教案学校：年级：四年级学科：综合实践授课人班级四年级时间课题了解自己的母亲教案序号1教学目标知识与技能：让学生进一步了解自己的母亲。过程与方法：知道母亲的伟大，懂得母亲为自己所付出的汗水。??情感态度与价值观：我们怎样向妈妈表达自己的感激之情。教学重点让学生进一步了解自己的母亲，知道母亲的伟大，懂得母亲为自己所付出的汗水。教学难点我们怎样向妈妈表达自己的感激之情。教法学法讨论法、指导法、交流法教学手段学生交流、讨论等来引入教学达标措施通过交流、讨论等方式来学习新课。板书设计了解自己的母亲教学反思小组合作不够充分，习惯还没养成，小组长不会分工。教 学 过 程教师活动学生活动（小组、个人）个人创新（预习）1. 每天帮妈妈做一件事，并写出体验日记。2. 开展“交流展示会”表达自己对母亲的爱。3. 做一张送给妈妈的心意卡。4. 想想对妈妈的祝福语。5. 了解自己的妈妈。（展示）一、妈妈是我们最亲近的人。我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。我们根据自己对妈妈的了解，写一写有关妈妈的事情。（小组共同完成，然后汇报。）妈妈的年龄：妈妈最喜欢吃的东西：妈妈最喜欢做的事情：妈妈最大的心愿：二、根据自己对妈妈的了解，写一写我的妈妈?三、根据自己的回忆，写一写妈妈让自己最难忘的一件事情：（小组内完成）时间?事情?我的感受?四、和妈妈谈谈心，进一步了解妈妈的生活与工作，把情况记录下来。（小组完成，然后汇报）???五、观察妈妈一天的作息时间、工作和家务的情况，并做好记录。（小组完成，然后汇报）六、现在你对自己的妈妈有了哪些新的了解呢？（小组完成，然后汇报）???????????????????学生对此课题有深入的感触四人小组，谈谈你的想法或感受。学生畅谈自己看法小组讨论小组讨论，班内交流学生反思自己的日常生活2、全班交流。3、组内交流、全班交流。让学生先由自己的生活实际引入本节课题学生想象自己的生活