肩负使命 孜孜以求 不断奋进——《宁夏教育》期刊发展回顾.docVIP

肩负使命 孜孜以求 不断奋进——《宁夏教育》期刊发展回顾 -警2009/11《宁夏教育》 《宁夏教育》期刊是在党的十一届 三中全会后开始拨乱反正重视教育的 形势下,于1980年由自治区人民政府 批准创办的.刊物1980年试刊两期, 1981年正式创刊,初为双月刊,1983 年7月改为月刊,至今年共办刊29 年.29年来共出版刊物346期(至 2009年l0月),出版约3900多万字, 刊发作者16830人次,共印发刊物 397.1万册. 刊物的办刊宗旨是全面贯彻和 落实党和国家的教育方针,宣传宁夏 教育事业的发展与改革,提高宁夏教 师队伍的素质,促进民族地区教育的 发展,全面推进素质教育的实施,在 科教兴宁战略中发挥重要作用. 多年来,《宁夏教育》期刊为促进 和宣传民族教育的发展发挥了重要的 和无可替代的舆论宣传作用,也发展 成为宁夏全区权威的教育主流媒体. 《宁夏教育》期刊29年的发展大致可 分为三个阶段. 一 ,1980年至1989年初创阶段 l980年试刊两期,l981年1月正 式~lJ:FIj.在创刊号里,本刊编辑部明确 提出《宁夏教育》期刊的办刊宗旨是以 马列主义,毛泽东思想为指导思想,坚 持辩证唯物主义的思想路线,坚持实 践是检验真理的唯一标准的原则,坚 持在四项基本原则的基础上百花齐 放,百家争鸣,坚持全面贯彻党的教 育方针.《宁夏教育》主要面向全区中 小学教育,兼顾其他教育,主要任务 是:(一)宣传贯彻党的教育方针,把青 少年培养成为有理想,有道德,有知 识,有能力的一代新人:(二)围绕提高 教育,教学质量这个中心,交流普及小 学教育,改革中等教育结构,进行思想 政治教育,办好重点学校,建设师资队 伍和改革教材,教法的实践经验;(三) 普及教育科学知识,宣传按教育规律 办事;(四)针对宁夏少数民族地区的 特点,宣传办好民族教育;(五)表彰教 育战线上的模范人物,先进单位;(六) 贯彻党的双百方针,反映群众的意 见和呼声,揭露和批评教育工作中存 在的不良现象和问题.十年动乱,教育 战线满目疮痍,《宁夏教育》的创办,犹 如一股春风,为宁夏教育事业的发展 创造了积极的良好的舆论氛围.1983 年7月《宁夏教育》由双月刊改为月 刊,更加及时有效的发挥刊物的宣传 作用. 二,1990年至1996年完善规范 阶段 主要有三个方面.一是实行自办 发行,1989年前刊物实行邮局发行, 为适应形式和发展需要,从1990年起 改为自办发行.改办后发行费用大大 降低,发行量却大大提高,从而节约了 办刊经费,扩大了宣传效果.二是制定 了文稿体例规范化的若干规定,分为 文字,顺序号及标题,标点符号,数字 用法,计量单位,时间概念,简称,表格 形式,引文与注释,目录索引共10章 40条,从而改变了多年无统一规范要 求的状况,办刊质量得到了提高.这一 规定也受到了管理部门的肯定和重 视,多次在宁夏全区及有关期刊会议介 绍.三是建立完善编辑工作规范等制 度.先后建立完善了编印发工作流程, 责任编辑职责,校对职责,稿酬标;佳,财 务制度,通联发行制度,广告刊例,通讯 员职责等多项制度.逐步建立起一支敬 业,高效的编辑队伍和通联队伍.所有 这些,都为提高刊物质量,充分发挥刊 物的宣传效果起到了积极的作用. 这一阶段刊物坚持办刊宗旨,全 面贯彻党和国家的教育方针,围绕教 育中心工作,在普及九年义务教育,民 族教育,职业教育,德育工作,学校管 理,提高教育教学质量等方面积极主 动地进行宣传报道,在广大读者中引 起了广泛的好评,促进了宁夏全区教 育事业的发展. 三,1997年至2009年创新发展 阶段 主要有以下六个方面: 1.入编中国学术期刊光盘版和网 络版f后为中国知网)等.l997年9 月,《宁夏教育》期刊经教育部和国家 新闻出版总署批准入编中国学术期刊 光盘版和网络版;1999年12月,宁 夏教育》经中国科学院文献情报中心, 中国社科院文献信息中心等部门审 核,被确定为国家级火炬计划项目中 国学术期刊综合评价数据库》来源期 刊,全文收录:l999年l2月,《宁夏教 育》经国务院新闻办,国家新闻出版署 审核备案,由《中国期刊网》《中国学术 期刊(光盘版)》全文收录;2006年l0 月,十一五国家重大网络出版工程 《中国学术期刊网络出版总库》通过国 家验收,该《总库》目前已在国内 17000多个机构中得到了广泛应用, 产品覆盖我国大陆各省,市,自治区, 并远销美国,德国,澳大利亚,日本和 我国港澳台等30多个国家和地区. 《宁夏教育》期刊是该《总库》全文收录 期刊,并完成《宁夏教育》期刊创刊以 来的全部期刊收录工作. 2.实施质量效益工程5年 (1998年至2002年).本社制定了《宁 夏教育杂志社质量效益保障措施》,明 确了编印流程,发行工作,编