八年级语文上册《奇妙的克隆》优秀教学课件_苏教版.pptVIP

1、课文使用了四个小标题，有什么作用? ?课文使用四个小标题，高度概括了各部分的内容，使全文内容层次分明，条理清晰。先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。 2 、课文四个小标题分别概括了什么内容？ 克隆是什么 克隆鲫鱼出世前后 克隆绵羊多利 克隆技术造福人类 阅读第一部分：克隆是什么 1、归纳每段内容 第一段，以植物为例，解释克隆的含义。 第二段以动物为例，解释克隆的含义。 第三段以《西游记》中孙悟空为例，解释克隆的含义。 2 、究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？ “生物”自身的一分为二……这就是无性繁殖”。 “凡来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫克隆” 阅读第一部分：克隆是什么 3 、 “克隆”的突出特点是什么? 来自一个祖先，无性繁殖 4 、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法 举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明， 把艰 深的科学知识说得简明易懂 作诠释：对克隆一词溯源并解释。 引用资料：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象。 中国最早的“克隆鱼” 一九七三年童第周（右）和牛满江在一起工作  1、归纳每段内容 2、“多利”的诞生有什么重大的意义和影响？ “多利”的诞生标志着克隆研究取