2018版高三生物二轮复习 2.12 专题12 种群、群落和生态环境课件.pptVIP

(2)调查值比实际值偏低。 原因一:标志物对个体会产生伤害,导致个体易被捕。 原因二:标志物过分醒目,导致个体易被捕。 3.任何群落均具有垂直结构和水平结构。 4.生物高矮不同,不一定是垂直结构,如竹林里的竹子有高有矮不属于垂直结构。 5.植物不一定是生产者,如菟丝子。 6.动物不一定都是消费者,如蚯蚓、秃鹫等属于分解者。 7.输入量≠同化量:输入量-粪便量=同化量。 题型一　种群数量变化 【典例1】(2017·全国卷Ⅰ·T5)假设某草原上散养的某种家畜种群呈“S”型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是　(　　) 世纪金榜导学A.甲点对应的种群数量 B.乙点对应的种群数量 C.丙点对应的种群数量 D.丁点对应的种群数量 【解题技法】→图像转换法 1.关键信息:“S”型增长、增长率、持续尽可能多地收获。 2.思考路线图: 专题12　 种群、群落和生态环境　 答案速填:①标志重捕法　　②迁入率　　③出生率　　④年龄组成　　⑤“S”型曲线　　 ⑥物种组成　　⑦优势种 ⑧竞争 ⑨垂直 ⑩初生 ?双向传递 ?全球性 ?单向流动 ?抵抗力 ?负相关 ?自我调节能力 【知识·方法】 一、种群的特征及种群的数量变化 1.种群的各数量特征之间的相互关系: 2.种群数量增长的2个模型: (1)种群增长的“J”型曲线。 ①表达式:Nt=N0λt。 ②表达式中各字母代表的意义:N0代表该种群的起始数量;t是时间;Nt代表t年后该种群的数量;λ代表该种群数量是一年前种群数量的倍数。 (2)种群增长的“S”型曲线。 ①种群数量为0～K/2时,增长速率增大。 ②种群数量为K/2时,增长速率最大。 ③种群数量为K/2～K时,增长速率不断降低。 ④种群数量为K值时,增长速率为零,此时出生率等于死亡率,种群数量处于动态平衡中。 二、群落的结构和演替 1.区别不同群落的重要特征——群落的物种组成: (1)丰富度:群落中物种数目的多少。 (2)优势种:群落中具有生长优势的物种。 2.群落中的“4大”种间关系(曲线图): 3.群落的“2大”空间结构: (1)垂直结构:群落在垂直方向上具有分层分布的现象。 (2)水平结构:群落在水平方向上具有镶嵌分布的现象。 4.群落演替的“2种”类型: (1)初生演替:没有原始土壤条件,经历时间长。 (2)次生演替:保留原始土壤条件,经历时间短。 5.群落演替的原因和结果: (1)群落演替的原因。 ①环境不断变化。 ②生物本身不断地进行繁殖和迁移。 ③种内和种间关系不断发生变化。 ④人类活动的干扰。 (2)群落演替的结果。 ①在环境条件适宜的情况下,群落演替的结果是群落的总生产量增加,净生产量逐渐增加,群落有机总量增加,群落的结构复杂化,物种多样性增高,稳定性增强。 ②在环境条件恶劣的情况下,群落演替的结果是群落的结构简单化,群落的总生产量减少,群落最终演替成荒漠。 三、生态系统的结构与功能 1.生态系统的组成成分的判断: (1)非生物的物质和能量:包括阳光、热能、水、空气、无机盐等。 (2)生产者:为自养生物,包括光能自养生物(如绿色植物等)和化能自养生物(如硝化细菌等)。 (3)消费者:异养生物,主要包括营捕食生活、寄生生活的生物。 (4)分解者:异养生物,主要包括营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物。 2.食物链、食物网: (1)食物链中生物的组成:包括生产者和消费者,不包括分解者及非生物的物质和能量。 (2)食物链(网)中某种群数量的变化分析。 ①捕食者的变化:随被捕食者的变化发生相同的变化。 ②被捕食者的变化:随捕食者的变化发生相反的变化。 ③与营养级变化的关系:营养级降低,数量增加;反之,则数量减少。 3.生态系统的能量流动: (1)研究单位:营养级。 (2)流入各营养级的能量:该营养级生物的同化量。 (3)生态系统的能量流动的特点:单向流动、逐级递减。 (4)生态系统的能量流动的计算。 ①在一条食物链上,计算某一生物所获得的最多(最少)的能量: ②在能量分配比例未知时计算某一生物获得的最多(或最少)的能量: (5)研究生态系统的能量流动的意义。 ①通过人类活动合理调整能量流动关系,使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分。 ②设计生态系统的营养结构,实现能量的多级利用,从而提高能量的利用率。 4.生态系统的物质循环: (1)范围:包括生物群落和无机环境。 (2)研究对象:组成生物体的化学元素而不是化合物。 (3)碳循环:与碳循环有关的主要过程是光合作用、化能合成作用和呼吸作用,它们在生态系统的物质循环中的作用如图所示: 5.生态系统的信息传递: (1)生态系统中的“3类”信息:物理信息、化学信息和行为