2018版高考数学 大题狂练系列（第01期）命题角度8.1 含绝对值不等式的图象与解法（文理通用）.docVIP

命题角度8.1 含绝对值不等式的图象与解法 1. 已知，记关于的不等式的解集为． （1）若，求实数的取值范围； （2）若，求实数的取值范围． 【答案】（1）；（2）． 【解析】试题分析：（1）若，则，分类讨论， 若，则，∴，若，则，∴，若，则，无解；（2）当时， ，所以恒成立，即，当时恒成立，所以． （2）由题意可知，当时， 恒成立， ∴恒成立， 即，当时恒成立， ∴． 2.已知函数． （1）若的解集为，求实数， 的值； （2）当且时，解关于的不等式． 【答案】（1）， ．（2）． 3.设函数。 （1）证明：； （2）若，求的取值范围。 【答案】（1）证明见解析 （2）的取值范围是 【解析】试题分析： (1)由题意结合绝对值三角不等式的性质和均值不等式的性质即可证得； (2)由题意分类讨论可得：当时，；当时，；则的取值范围是. 试题解析： （1）由，有，所以 （2）当时，，由得 当时，，由得 综上，的取值范围是。 4.已知函数f（x）＝｜x＋1｜＋｜x－3｜． （1）若关于x的不等式f（x）＜a有解，求实数a的取值范围： （2）若关于x的不等式f（x）＜a的解集为（b， ），求a＋b的值． 【答案】(1)a4 (2)a+b=3.5 【解析】试题分析：（Ⅰ）求出f（x）的最小值4，利用关于x的不等式f（x）＜g（x）有解，求实数a的取值范围； （Ⅱ）若关于x的不等式f（x）＜a的解集为（b， ）代入相应函数，求出a，b，即可求a+b的值． 点睛：1．研究含有绝对值的函数问题时，根据绝对值的定义，分类讨论去掉绝对值符号，将原函数转化为分段函数，然后利用数形结合解决问题，这是常用的思想方法． 2．f(x)＜a恒成立?f(x)max＜a. f(x)a恒成立?f(x)min＞a. 5. 已知函数. （1）解关于的不等式； （2）若，求实数的取值范围. 【答案】（1）（2） 试题解析：（1）可化为， ∴， ∴. ∴不等式的解集为. （2）∵在上单调递増，又， ， ∴只需要， 化简为， ∴，解得. 6.已知，其中. （Ⅰ）当时，求不等式的解集； （Ⅱ）已知关于的不等式的解集为，求的值. 【答案】（1）或.（2） 【解析】试题分析：（Ⅰ）当时，根据零点分段法，去绝对值解不等式；（Ⅱ）首先设函数 ，根据零点分段法去绝对值，再解不等式的解集，最后对应端点求 的值. 试题解析：（Ⅰ）当时， 当时，由得，解得； 当时，无解； 当时，由得，解得； 所以的解集为或. 7.已知不等式. （1）若，求不等式的解集； （2）若已知不等式的解集不是空集，求的取值范围. 【答案】（1）；（2）. 【解析】试题分析：（1）结合函数的解析式，由零点分段法进行分类讨论，即可得到不等式的解集；（2）化简函数的解析式，作出函数的图象，通过图象即可求出的取值范围. 试题解析：（1）当时，不等式即为， 若，则， ，∴舍去； 若，则，∴； 若，则，∴. 综上，不等式的解集为 8.已知函数 . （Ⅰ）写出函数 的分段解析表达式，并作出的图象； （Ⅱ）求不等式的解集. 【答案】（1） 图像见解析（2） 【解析】试题分析：（1）根据绝对值定义将函数化为分段函数形式，再作出图像（2）利用翻折作出图像，结合图像，求出在y=2上点的范围，即为不等式解集 试题解析：解：（I） 的图象如图所示 方法二：由（I）可知 所以 9.已知函数. （1）求不等式的解集； （2）若函数的图象在上与轴有3个不同的交点，求的取值范围. 【答案】（1）（2） 【解析】试题分析：（1）本题可转化为含两个绝对值的不等式，分三种情况去绝对值即可；（2）本题转化为当有三个不同交点时，的范围，可作的图象，得的范围。 （1）由，得， ∴或或， 解得，故不等式的解集为. （2） ， 当时， ，当且仅当，即时取等号， ∴， 当时，递减， 由，得， 又，结合的图像可得. 10.已知函数. （1）若，解不等式； （2）当时， ，求满足的的取值范围. 【答案】（Ⅰ）;（Ⅱ）． （Ⅱ）， 当时， ，等号当且仅当时成立，所以无解； 综上， 的取值范围是． 1