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!!旦!塑!二兰鉴! 实验技术与管理 第23卷第7期2006年7月
CNll一2034／T and V01．23No．7Jul．2006
ExperimentalTechnologyManagement
MDT建模在三维虚拟工科实验教学中的应用
杨雪，楚学娟，黄海林
(吉林大学高等教育研究所，吉林长春130012)
摘要：信息技术应用于实验教学，在经历了二维平面的演示和动画模拟阶段后，现已进入了桌面虚拟实
验的研究阶段。无论采用哪种技术开发这类实验，精确表示实验仪器状态的模型都是建立有效的虚拟实验
教学系统的关键之一，也是创建和设计整个系统的难点。开发三维“几何量公差与检测”虚拟实验系统，
利用MDT软件创建虚拟实验仪器的原则及步骤所获得的经验，将会对虚拟实验的开发提供一定的借鉴
作用。
关键词：MDT；三维虚拟实验；实验仪器
中图分类号：G434文献标识码：B 文章编号：1002-4956(2006)07-0055—04
MDTin
of virtual teaching
Application experimental
YANG Hai—lin
Xue，CHUXue—juan，HUANG
of
(Institute Education，Jilin 130012，China)
Higher University，JilinChangchun
ofinformation in hasmovedfromthetwo-dimensionto
Abstract：The technology teaching
application experimental
the virtual matterwhatkindof we ofthe ofthelatteristo
desktopexperiment．No technologytake，onekeypoints
modeltheinstrument itisalsothe of and thewhole
accurately，and difficultycreatingdesigning system．Theexpefi—
encesof MDTin the willbe forthe ofvirtual
using developingteachingsystem helpful developmentexperiment．
words：MDT；virtualinstrument
Key experiment；lab
1 三维虚拟实验开发的背景 验模拟，就可让学生在可视面大的计算机屏幕上观
察到自己对虚拟仪器进行每一步的调节所达到的实
“几何量公差与检测”课程是高等工科机械类
验效果。基于此，在计算机辅助教学应用的初期，
和产品类学生必修的技术基础课，其中的实验教学
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