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中小学生知觉发展的特点与观察力的培养
三、中小学生知觉发展的特点与观察力的培养;(一)中小学生知觉的特点;初中生知觉的新特点;最后：观察事物的方法不断完善
随着年龄的增长，中学生逐渐能够掌握观察的程序和操作要求，能够遵循从整体到部分再从部分到整体等顺序进行观察，既能进行全面观察，又能抓住事物的主要特征进行重点观察。 ;高中阶段：;（二）观察力的培养;;2、观察中培养观察的技能;3、观察后及时总结观察结果;
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