第二章思维与想像.ppt

五、思维概述 （一）什么是思维 思维是人脑借助于言语、表象和动作实现的，对客观事物的概括和间接的反映。它揭露事物的本质特征和内部联系，是认识的高级形式。 两个基本特征：概括性、间接性。 （二）思维的种类 1、按个体思维发展水平不同，思维可分为三种： 直观动作思维、直观形象思维、抽象思维 2、 思维的种类还可以从其它角度划分： 直觉思维、分析思维 3、集中思维、发散思维 前者又称辐合思维，是指人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题。也就是从所给予的信息中，产生逻辑的结论，它是一种有方向、有范围、有条理的思维方式。例如，甲〉丙，甲〈乙，乙〉丙，乙〈丁，其结果是丙〈丁。 后者是从给予的信息中，产生众多的信息。或者说人们沿着不同的方向思考，重新组织眼前的信息和记忆系统中储存的信息，产生大量、独特的新思想。如根据“海”说出有关一切海字的词语。 4、 常规性思维、创造性思维 前者是指人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题。这种思维创造性水平低，对原有知识不需要进行明显的改组，也没有创造出新的思维成果。后者是重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维方式。 （ 三）思维过程 常规的思维活动过程包括分析、综合、比较、抽象概括、系统化和具体化等程序。 1、分析和综合 2、比较 3、抽象与概括 4、系统化与具体化 六、想象与表象 (一) 想象的定义 想象是人脑对已有的表象进行加工，改造而形成新形象的心理过程。 新形象形成：1、可能是现实中已经存在，但个人尚未接触的事物形象。2、可能是现实生活中尚未有过，还待于创造的事物形象。3、新形象，还可能是现实中根本不可能有的事物的形象。 （二）想象表象 表象是当事物不在眼前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。 记忆表象基本上是过去感知过的事物形象的简单重现。 想象表象是旧表象经过加工改造、重新组合创造出的新形象。 两者之间往往交织在一起，很难绝对地加以分开。亚里士多德说过：“记忆和想象属于心灵的同一部分，一切可想象的东西在本质上就是记忆的东西。” （三）想象的种类 1、根据想象活动是否有自觉的目的性，可把想象分为无意想象和有意想象两种。 无意想象。是没有预定目的，在一定刺激的作用下，自然而然产生的想象。梦是无意想象的一种极端形式。是在睡眠状态下产生的一种正常的心理现象。 有意想象。是根据一定的目的，在意识的控制下，自觉进行的想象。 2、按有意想象的新颖性，独立性和创造性程度的不同， 再造想象 （1）是根据语言的描述或非语言的描述，在头脑中产生有关事物新形象的心理过程。 （2）形成条件。 A、正确理解语词描述和图样，符号标志的意义。 B、丰富的表象的储备。 创造想象 （1）定义：不依据现成的描述而独立地创造出新形象的心理过程。独创的过程，具有首创性。（2）特点：独立性，首创性，新颖性。 （3）条件： A、社会实践的需要；B、创造者强烈的创造欲望；C、丰富的表象储备；D、高水平的表象改造能力；E、积极的思维活动。 3、幻想 （1）定义：幻想是与个人生活愿望相联系并指向未来的想象。幻想是创造想象的准备阶段和特殊形式。 （2）分类：根据幻想的社会价值和有无实现的可能性，可把幻想分积极的幻想和消极的幻想。 A、积极的幻想（理想）：符合事物的发展规律，并具有一定的社会价值和实现的可能性。 B、消极的幻想（空想）：违背客观一物的发展规律，且毫无实现的可能。它常使人脱离实际，想入非非，以无益的想象代替实际行动，害怕坚苦的劳动和逃避困难，给人带来挫折失望。 七、 问题解决 （一）解决问题的思维阶段 问题是指尚未被人们解决的某种思维任务。 以信息加工的观点来看，一个问题可分为三个部分。 1、初始状态； 2、目标状态； 3、认知操作。 （二）问题解决的步骤 1、提出问题 2、明确问题 3、提出假设 4、检验假设 （三）影响问题解决的策略及因素 1、影响问题解决的策略 选择性搜索 目的手段分析 逆推法 2、影响问题解决的因素 （1）知识经验 在当前所解决的问题方面是否据有一定的知识经验，对问题的顺利解决具有很大的影响作用。 （2）心理表征 （3）定势 定势又叫心向，是由先前活动造成的对后继活动产生影响作用的心理准备状态，或活动倾