编导考试总论(第一讲).ppt

要点一：掌握写影评套路 对于没有系统学过影视理论分析的学生而言,高校不会要求学生有很理论化的阐述,关键是要求真,写出考生的真实感受,最忌讳人云亦云,没有主见。比如,考生可能在事先复习中看过相关的内容介绍或别人对影片、作品的评论,一味引用别人的想法是得不到高分的。 要点二：最忌讳胡编乱造 要点三：要有独特的风格 【备考策略】1、一些高校要求默评，即在不看片子的情况下写评论。这就要求考生在平时的时候看一定数量的电影，把最近的，最著名的导演的电影，或者最著名的电影多看几遍。 2、评论水评是练出来的。平时在看完片子之后要写影评，写完以后要找指导老师批改一下，指出缺点和不足。然后再继续看，再写影评，再接受指导……如此反复，不断提高。 3、模仿和借鉴是迅速提高影视评论写作水平的捷径。平时要找一些好的影评文章来看，取其精华（结构、观点、分析方法、语言风格、标题）弃其糟粕。 【应试策略】1、电影、电视的观赏效果受环境影响比较大。因此，如果允许，提前到考场找个观赏效果好的位子是很有好处的。 2、在看片过程中，如果条件允许，可以适当的做笔记。比如，记下主要人物的名字、主要事件、关键性台词、细节等、但是做笔记的前提是不影响看影片。 3、考试时间是有限的，一般没有打草稿的时间。大家可以简单列列提纲就直接往试卷上写。 （五）编写故事 命题编讲故事是编导笔试试题的重要组成部分 。在笔试和面试中都有出现，但以笔试考察的院校较多。主要有几种形式： 1、单个关键词；比如“一张老照片”、“积木”等 2、开头续写类；他惊讶地对我说：“这完全不可能！” 3、多个关键词并无直接逻辑关系的。比如“冬季校园 电话亭 一杯水” 编导制作类专业及考试介绍 主讲人：张宇飞 QQ:710409360 编导专业的产生式随着大众传媒的多样化发展而来的，从最初的广播媒体到电视媒体。就职业界定而言，编导专业有一定的特殊性在里面，它不同于一般纸媒的编辑，也不同于导演、制片的。 因为编导工作室贯穿于整个节目制作始终的，对各个环节都要进行有效的掌控和把握，所以编导更像是一个传媒领域的全才,是广播电视等传媒领域非常重要的人才。 学习编导专业，设计的具体学科是比较多的，当然也需要考生有很好的公共学科基础，和很好的艺术感受力以及美学修养。所以说，编导专业对个人的修养要求还是比较高的。 一、什么是编导 1 编导的概念 　　(1)　 [write and direct]∶编写剧本与指导演戏　　(2)　　[writer and director]∶编剧和导演 提问：你心中的编导是什么？  2、编导具备的素质（4） （1）、政治、思想、品质素质要把握正确的舆论导向、为广大观众提供优秀的电视作品，编导必须有一定的政治头脑、政策理论水平和较高的思想素质、品德修养。其中包括：a、政治素质：达到一定的政治思想高度，政治敏感性强，具有较强的社会责任感和分析能力，使自己的思想意识与主流社会的价值观念和道德标准保持高度一致。b思想素质：强烈的事业心与敬业精神；追求真实、为受众服务的信念；清正廉洁的工作作风。 (2)、电视业务素质 a、应具有比较深厚的理论知识功底：坚实而系统的基础理论知识是形成高层次应用能力的基础。只有把扎实的专业理论知识与技能结合起来，才能创作出好的作品。B、对电视专业知识、技能的了解和掌握：电视是一门综合性的艺术，编导首先要具备较强的电视艺术创作能力，精通和善于运用镜头语言进行艺术表述；其次，还要了解熟悉创作各环节的专业知识，如采访（前期、后期）、摄像、照明、撰稿、剪辑、音乐、音响、特技、字幕等。 （3）、美学修养和艺术鉴赏力电视作品要获得好的传播效果，不能仅仅满足于把内容、信息传播给受众，还要带给受众以美的享受、美的熏陶。因此编导一方面要努力提高自己的艺术鉴赏力，灵活运用艺术原则，另一方面要充分发挥艺术想象，使作品内外在美兼具；还要学一点受众心理学，提高作品的传播效果。（4）、组织和社交能力电视创作就其本性来讲，属于同社会、同人、同环境打交道的工作；而电视节目的生产又是一项集体创作活动，这就需要编导不但要有与外界各方有效沟通的能力，还要具有相当的组织能力和号召力，使各工序协同工作。 （三）、戏剧影视文学 ?? 本专业面向广播影视系统及其它相关部门，培养熟练掌握传媒策划原理、编剧基本理论，具有较强的影视剧脚本写作、编辑、节目编导能力，从事戏剧影视文学、文案创作和评论工作的复合型高级专业人才。 （四）、导演 本专业面向电视台