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课改论坛 谈普通高中课堂教学的现状与未来 姚珍 (甘肃白银市教科所730900) 在我国的教育制度中，普通高中是基础教育的最高阶段。它的主要任务：一是为高等院校培养合 格的人才；二是为社会输送高素质的劳动者。如何完成好这两人任务，是从事普通高中教育的校长、 教师和教研j【=作者等，不断思考与研究的课题。 一、正视现状，肯定成绩，坚定方向 进入新世纪，随着素质教育的全面推进，大学招生人数的大幅增加，大学教育从精英教育走向大 众教育的转变，给全国普通高中的发展创造了难得的机遇。但是，在机遇面前，普通高中的教育教学， 又面l临巨大的压力。一方面要积极推行素质教育，要走向新课程改革；一方面为了满足日益增大的社 会需求，扩大办学规模，超负荷扩大高中招生人数，实施大班额教!学。同时，还要确保办学水平，不 断提高高考升学率。事实证明，我市广大普通高中的校长、教师，不负广‘火人民群众的期望，经受住 了压力的考验，变压力为动力，勇敢挑战，艰苦拼搏，取得了好成绩。自银市在2004年高考中，重 点大学上线人数l与全省15．4％，二本上线人数占全省15．9％；在2005年高考中，重点上线人数占全省 省14．8％。成绩的取得，是多年来，我市普通高中的教育教学，在改革中坚持了正确的办学方向：即 在大面积提高素质教育质量中，始终将提高升学预备教育水平，提高高考升学率，作为最高奋斗目标。 这样的目标，比较好地同报了社会，得到了社会的好评，扩大了学校的社会影响，促进了社会主义经 济、文化和社会的发展；这样的奋斗目标，保证了国家高等院校的招生质量，是支撑大学大幅扩招获 得成功的基石；这样的奋斗目标，有力强化了普通高中自身的发展力，成就了大批的校长，造就了名 师造就了名校。截J卜目前，白银市的33所普通高中有省级示范高中4所(会宁一中、靖远一中，白银 市一中、白银公司一中)，市级示范高中12所；有省级学科带头人12名，有省级骨干教师63名；市 学科带头人46名，市骨干497名；省、市级青年教学能手99名。总的来看，白银市的普通高中的教 育教学，比较好地实现了普通高中的教育目标，比较好的实现了普通高中教育1作者个人的教育价值 追求。因而，这样的奋斗目标，应为白银市普通高中的教育教学永远坚持的方向。 二、掌握特点，正视问题，再接再厉 。 当前，我国普通高中的教育教学，随着新课程改革步伐的不同。产生了两种不同的现状。一种是 实施新课程(全国已有14个省市实施)：一种是现行课程的教学。新课程的教学与现行课程大不相同。 从一些已实施新课程的省、区的实践可知，课程结构有学习领域、科目和模块之分；课程管理实行学 分制管理，学分又分必修学分和选修学分，学生学分的积分值达到要求方可高中毕业；教学班级受学 生选修学科的不同而不同，产生了跑班上课，因此，班级管理中出现了行政班和教学班之分。总之， 与现行相比，是全新的局面和过程。最大的变化是，一是学分制；二是对教师的教学提出了严峻的挑 战，要受到学生是否选修的考验。因为，高中学生选修什么学科直接受着教师教学水平的影响。据悉， 甘肃省到2010年国家要求的最后期限实施新课程。这样的决策，符合甘肃的实际，也符合白银市的 实际。面对当前和未来的要求，普通高中的教学，如何实现又好又快的发展要求，是校长、教师应深 入研究的课题。我认为，首要的问题是要发现和正视现行课程教学中存在的问题。要以科学发展观为 指导，规范办学行为和教学要求，才有利于迎接新课改的到来，并积极走向新课程。 客观分析当前我市普通高中的教育教学，存在一FN问题或不足：第一，随着国家对素质教育理论 一59— 课改论坛 和理念培训力度的加人，有很多教育局K、校长和教师，在思想上认识剑了传统教育理念、教学方式 中存在的弊端；认识剑了基础教育改革的必要性和重要性：认识剑了素质教育理念的先进性。但是， 在教学实践中，又存在很多困惑和迷茫。最主要的是怕改革后，学卞的高考成绩下降，高考下滑。总 的趋势是普通高中的素质教育在新理念与旧方式的不断碰撞中，缓慢向前发展。例如：在多数学校， 新理念进了校尉进了