机器人教学-4生活与科技——门和锁.docVIP

编号： 教学方案设计表 日期： 2012 年 6 月 13 日 课程名称 《生活与科技》之《门和锁》 课时 60分钟 教学对象 5+ 教材教具 工程套装9656 教学目标 身体动作（精细动作技能，手眼协调）。形成同一性（自我意识和自我控制），发展社会关系（合作和轮流，听从指令，解决冲突，发展和同伴及成人的关系），发展自我表达（想象和创造），具体知识（垂直和水平方向，设计，问题解决和计划，运输，建筑，机器和机械装置） 重点 认识和理解铰链和锁的基本结构 理解铰链是如何连接门并使它旋转的 通过积木搭建去理解铰链的工作原理 玩乐高，学英语： 门：door 词汇 旋转 铰链 锁 垂直 学与教的主要过程 教学调整或生成记录 一：联系： 还记得我们在早期结构中有一节课讲到房子的知识吗？回顾一下房子主要有那几个部分组成的？（地基，四面墙，门和窗户，房顶） 这几个部分都很重要，那么如果我们想要到房子里面去，从哪个地方进去呢？（门） 看看我们教室的门，请问这扇门为什么可以自由的开关呢？它是怎么样被固定在门框里的？（有一个东西连接门和门框并且可以合页的） 我们先来认识一下什么叫做铰链：合页是用来连接两个固体，并允许两者之间做转动的机械装置。铰链可能由可移动的组件构成，或者由可折叠的材料构成。它可以用于橱柜门，窗子，门等普通合页的缺点是不具有弹簧铰链的功能，安装铰链后必须再装上各种碰珠，否则风会吹动门板。另外还有脱卸铰链，旗铰，H铰等特殊铰链它们根据各种特殊需求的木门可以拆卸安装，很方便，使用时受方向限制，分左式，右式。门锁就是用来把门锁住以防止他人打开这个门的设备，这种设备可能是机械的，也可能是电动的，电动需要电能。 附 注 备 家长说明会 尊敬的家长你好，下面我来介绍一下本节课的主要内容。 今天我们的教学内容是5岁《生活与科技》主题中的第4节课《门和锁》。 本节课的主要内容有3个知识点： 认识和理解铰链和锁的基本结构 理解铰链是如何连接门并使它旋转的 通过积木搭建去理解铰链的工作原理 通过本节课的学习让孩子在3个方面得到了提高： 知识目标：首先让小朋友思考为什么门可以自由的转动，是通过铰链将门和门槛连接起来，铰链：合页是用来连接两个固体，并允许两者之间做转动的机械装置。铰链可能由可移动的组件构成，或者由可折叠的材料构成。门锁就是用来把门锁住以防止他人打开这个门的设备，这种设备可能是机械的，也可能是电动的，电动需要电能。合页是用来连接两个固体，并允许两者之间做转动的机械装置。