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①人格的结构 人格的倾向性 人格的心理特征 需要 动机 能力 气质 性格 人格因素的不同组合及不同的表现水平使每个人表现为不同的个体。 （1）父母的人格对子女的影响 * 大家好新年好 著名心理学教授王极盛曾对考入北大、清华的60余名文理科“状元”进行家教调查。 调查显示这些状元所接受的家庭教育都是宽松的、民主型的，比如父母虽没有什么文化，但有人格力量，“我靠兴趣学习”“ 父母不仅不施压还减压”“我和爸爸是朋友”等。 * 大家好新年好 ②人格的类型及其特点 艺术创造者型人格 理想主义者型人格 护卫者型人格 理性者型人格 根据美国心理学家迈尔斯的理论进行分类 * 大家好新年好 艺术创造者型人格 与子女交往方式：幽默风趣，不说教，能和子女共情，乐观，变通，但有时也情绪化和多变。 子女的人格及行为：开朗，情绪愉快，和父母交流时没有严格的等级概念，和父母探讨问题的频率较高，也可能言行比较随意。 家庭心理环境：放松，愉悦，沟通渠道畅通，自由度比较高，民主。 人格特征：适应能力强，有艺术气质，行动敏捷，思维活跃，注意观察以便随时做出可行性妥协，乐天。 * 大家好新年好 理想主义者型人格 人格特征：强调伦理和等级，爱不且实际的空谈，虔诚，主观，热情，脾气比较暴躁。或有些人也比较善于接纳，友善。 与子女交往方式：给子女规划发展方向，要求子女按照自己理想的标准成长，并努力创造相关条件。当子女有不同想法时强求子女，甚至会使用攻击性的方式解决矛盾。要求自己和子女都能保持高昂的精神。 家庭心理环境：较明显的家长制，强调服从。追求完美。行动有热情，追求有执着心。家长和子女偶因意见不一致产生摩擦。 子女的人格及行为：敬畏和服从，追求完美，关注周围人对自己是否有好感。在实现目标的过程中容易紧张和焦虑。 * 大家好新年好 护卫者型人格 人格特征：保守，稳定，始终如一，循规蹈矩，注重事实，耐心，可靠，苦干，认真，不屈不挠。 与子女交往方式：说教，按传统标准评价子女。教育子女时摆事实讲道理，严格监督子女，以身作则，奖惩分明。 家庭心理环境：严肃、凡事讲规矩，有明确标准。活跃度较低，变通性较弱。 子女的人格及行为：或谨慎，或反叛，或服从。与父母沟通欲较低，被动倾听。 * 大家好新年好 理性者型人格 人格特征：善于分析，有条理，理论性强，苛求，高效率，好奇，多疑，坚定，有时显得冷漠。 与子女交往方式：提问，分析，力求弄清原委，理清思路。高效解决问题，情感沟通较缺乏。 家庭心理环境：理智，思想交流多于感情交流。 子女的人格及行为：善于思考，冲动性较低，有自控能力。 * 大家好新年好 （2）父母的情感沟通方式对子女的影响 上海的一项学生调查反映：63％的学生心里话只和同学说而对家长保密；36.4％学生最讨厌父母的唠叨。 * 大家好新年好 ①常见的不良的沟通方式 唠叨指责型 迁就讨好型 干预命令型 侦查监督型 * 大家好新年好 唠叨指责型——口水家长 子女的人格及行为：胆怯、自卑、逆来顺受或逆反、暴躁、具有攻击性，习惯于指责别人，推卸责任。 * 大家好新年好 迁就讨好型——保姆家长 子女的人格及行为：骄横任性、极端自私、大手大脚、为所欲为、不懂得尊重别人 。 * 大家好新年好 干预命令型——领导家长 子女的人格及行为：胆怯自卑、无主见、不善于思考、环境适应能力、人际沟通能力较差。 * 大家好新年好 侦查监督型——侦探家长 子女的人格及行为：谨慎多疑、暴躁不安或逆反敌对，人际交往能力较差。 * 大家好新年好 ②有效的沟通方式 子女的人格及行为：性格活泼开朗、遇事善于分析，有自己的见解主张、乐于交往。 民主、平等、同感、共情 * 大家好新年好 否 定 孩 子 的 感 受 * 大家好新年好 和 孩 子 同 感 共 情 * 大家好新年好 形成和谐夫妻关系，避免夫妻冲突 。 在孩子不同的发展阶段上，注意角色内容的变化。 确立互补、均衡、目标一致的角色关系，以确保对子女教育的一致性。 （3）父母角色 父母角色是指为人父母在法律和道德上的责任和义务。 * 大家好新年好 2．孩子眼里的理想家庭 美国学者R、F尼赫茨为了弄清孩子对自已的父母究竟有什么要求，调查了十万个孩子，其中，有9条最有影响。 孩子在场，父母不要吵架 父母之间互相谦让，相互谅解 任何时候，父母都不要对孩子撒谎 父母与孩子之间要保持亲密无间的关系 孩子的朋友来做客时，父母要表示欢迎 对孩子提出的问题，父母要尽量予以答复 在孩子朋友面前，父母不要讲孩子的过错 注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点 对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气 * 大家好新年好 3．如何营造良好的家