新部编语文教科书一年级上册最新全解--幼儿教育844.ppt

?集中归类识字和随文分散识字相结合。 ?识字一、识字二，共90个字；识字加油站 31个字；汉语拼音阶段32个字；随课文147个字。 * ?以灵活的方式认识常用字。 ?减轻课文识字的压力。 ?联系生活，激发识字兴趣。 识字 加油站 * 大家好新年好 看图识字 字理识字 传统蒙学 事物归类识字 反义词识字 儿歌识字 * 识字写字 体现识字方式的多样性 追求识字写字的科学性 突显丰富的文化内涵 夯实识字 写字基础 加强运用，激发主动性 * * 大家好新年好 * 大家好新年好 识字写字 体现识字方式的多样性 追求识字写字的科学性 突显丰富的文化内涵 夯实识字 写字基础 加强运用，激发主动性 * ?双横线中，本课要求认的字。 ?结合识字学习新偏旁。 ?除此之外，是“见面字”或“带读字”，不要求认识。 ?田字格中，本课要求会写的字。 ?结合写字学习新笔画。 ?全册笔顺跟随。 ?汉字的呈现顺序与课文不一定完全一致。 * 大家好新年好 ?第二笔是“横折”。 ?笔意相连，自然出钩。 ?不是结构性的，不具有区分价值。 昌 畏 * 大家好新年好 * 大家好新年好 * 大家好新年好 合体字独有 用于分析合体字的字形 形符或声符（形旁、声旁） 名称：“日字旁”“土字底” 可作部首的常用偏旁 如“三点水，提手旁” 所有字都有 用于查字典 形符 名称：“日部”“土部” 独体字部首：“一部”“点部” 偏旁 部首 * 大家好新年好 ?了解合体字的基本结构。 * 大家好新年好 ?全套教材系统安排。 ?打好写字基础。 ?一年级重点强化笔顺规则。 书写 提示 * 大家好新年好 识字写字 体现识字方式的多样性 追求识字写字的科学性 突显丰富的文化内涵 夯实识字 写字基础 加强运用，激发主动性 * ?重视生字的复习和巩固。 ?在词语语境中、在综合运用中巩固识字。 ?关注字音，字形。 ?识字，学词，发展思维。 字词句运用 * 大家好新年好 ?在语境中复现生字，兼顾积累词语和口头表达。 * 大家好新年好 ?使生字的学习富有思维发展的价值。 * 大家好新年好 ?多种形式巩固书写。 ?关注运用。写字－表达。 * 大家好新年好 ?展示学习成果。 ?沟通课堂内外。 ?激发学习动力。 展示台 * 大家好新年好 文化传承的过程 思维发展的过程 能力培养的过程 育人的过程 识 字 * 编写理念及主要特点 （阅读） * 大家好新年好 ?有识字任务。都是可以自行拼读的字。 ?只要求认，不要求写。 ?整体认读，不分析字形。 * 大家好新年好 ?认识的音节越来越多，认识的汉字越来越多，成就感不断增强。 * 大家好新年好 ?体现弹性，有所侧重。 ?有主有次，有详有略。 字母 情境图（观察说话） 音节拼读 词语、识字 儿歌 拼音书写 * 大家好新年好 汉语拼音 联系生活 强化运用 突出重点 突破难点 加强整合 综合发展 精选音节 提高效率 * ?强调带调拼读，紧密联系学生的口语实际。 音节 * ?精选高频常用音节。 ?优选呈现方式，注重拼读结果。 * 大家好新年好 ?以“穷尽”或“例举”两种方式呈现音节。 * 大家好新年好 拼音书写 ?由书写字母到书写音节。 ?精心选择音节。 ?只要求抄写，不要求默写。 * 大家好新年好 汉语拼音 突出重点 突破难点 加强整合 综合发展 联系生活 强化运用 精选音节 提高效率 * ?在语境中复习巩固。 ?形近字母，放在音节词中辨析。 * 大家好新年好 ?在有趣的活动中复习音节。 ?复习拼音与认识事物相结合，促进学生思维发展。 ?紧密结合学生生活，鼓励学生自主独立。 * 大家好新年好 ?复习汉字，感知语音。 ?识字与拼音的结合：看拼音写字，看拼音读生字。 * 大家好新年好 ?字母表的新功能。 * 大家好新年好 联系生活 强化运用 精选音节 提高效率 汉语拼音 加强整合 综合发展 突出重点 突破难点 * ?难点之一： 形近字母的区分。 * 大家好新年好 ?难点之二： 易混字音的分辨（平翘舌音，前后鼻音，鼻音边音……）。 * 大家好新年好 ?难点之三： 特殊的拼音规则。 * 大家好新年好 ?难点之四： 学习内容相对集中。 * 大家好新年好 b-p f-h r-l ü-i en-e ün-ong * 大家好新年好 ·画出下列汉字的正确拼音。 院（yuan üan） 全（quan qüan ） 牛（niu nui） ·以下声母和韵母哪些不能相拼？ ·画出错误的音节。 ·画出下面音节中的韵母。 yuan gua （u是不是韵母？） ·画出下列汉字的正确拼音。 全（quan guan） 作（zuo zou） 最（zui zhui） 让（lang rang） 牛（niu