- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅谈医学生自主学习能力的重要性及培养途径
精品论文 参考文献
浅谈医学生自主学习能力的重要性及培养途径
延边大学医学院 吉林延边 133002
摘要:当今医学科学飞速发展,诊断治疗技术不断创新,以教师传授、灌输为主的传统教学模式已经不能适应医学教育的需要。因此医学教育必须把培养医学生必备的医学知识和专业技能与培养医学生获取知识的能力放在同等重要的地位,促进医学生自主学习,可持续发展。
关键词:医学生;自主学习能力;重要性;培养;途径
An Analysis of the Importance of Master-inspired Learning Ability of Medical Students
and its Cultivation Approach
Rui Bai
(Medical School of Yanbian University Yanbian,Jilin Province 133002)
[Abstract]Nowadays,with the rapid growth of Medicine Science and the persistent innovation of therapy technology,the traditional teaching model known as teacher-taught has not met the needs of medicine education.So medicine education will have to attach the same emphasis to the acquisition of required medicine knowledge and skills as the cultivation of the ability of acquiring knowledge for medical students.This will improve medical studentsrsquo; independent learning and sustainable development.
[Key words]Medical students,Master-inspire learning ability,Importance,Cultivation,Approach
所谓自主学习,是指医学生作为学习的主体,本着对自己和社会负责的态度,积极、主动、自律、有计划、有选择地学习。自主学习能力包括自我认识、自我拟定、自我激励、自我监控、自我评价。自强不息的奋斗精神,永不言弃的学习态度是自主学习的重要保证。教师要指导医学生养成良好的学习习惯,端正学习态度,确立学习目标,选择适当的学习策略和方法,帮助医学生解决学习中遇到的难题,指导医学生评价自己的学习过程,不断取得进步[1]。
一、医学教育的特点
医学的服务对象是人,健康所系,生命相托。稍有不慎,很容易酿成严重后果。医学教育涉及的知识面广而且有一定的深度,强调理论的系统性与完整性。为适应生物—心理—社会三位一体医学模式,医学教育体系必须将人文社会科学、自然科学、医学科学知识和医院管理知识有机统一,融高尚的医德医风和较为熟练的临床技术与技能于一体。因此医学教育具有综合性、终身性、实践性、职业性、精英性等特点[2]。
二、医学生自主学习的重要性
当今医学科学飞速发展,诊断治疗技术不断创新,以教师传授、灌输为主的传统教学模式已经不能适应医学教育的需要。因此医学教育必须把培养医学生必备的医学知识和专业技能与培养医学生获取知识的能力放在同等重要的地位。目前医学院校专业口径较窄,人才培养模式及教学方法手段相对滞后,人文教育与医学专业教育未能有效融合等一些问题仍然存在,不利于确立医学生学习主体地位及个性化发展,不利于医学生自主学习和积极性的发挥。如何培养适合自己的自主学习方法和能力,从传统的学习方法向新的学习方法过渡,这是每个医学生都必须经历的过程。教师应指导医学生了解医学教育特点,掌握有效的自主学习方法,缩短学习适应期,尽快进入角色。
当前医学人才培养模式是培养医学生临床工作能力、健康教育能力、预防干预能力和社区保健能力四位一体的模式,培养医学生自主学习能力远比死记硬背重要得多。因此医学生要树立终身学习的观念,不断提高医学生良好的临床思维能力和逐步运用所学知识解决临床实际问题的能力十分重要[3]。
三、培养医学生自主学习能力的途径
1.建立良好师生关系
要建立民主平等、尊师爱生的良好师生关系。教师要树立正确的
文档评论(0)