浅谈家校配合，促进儿童全面发展.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈家校配合，促进儿童全面发展 董瑞艳　山东省平度市实验幼儿园　266700 家庭教育对儿童性格的形成、品德的培养、智力和体力的发展起着不可忽视的作用。因为儿童在入学前的成长几乎全靠家庭教育，即使入学后仍要生活在自己的家庭中，家庭教育也无时不在对儿童的发展发挥着影响。加强学校教育与家庭教育的配合，可以更好地促进儿童的全面发展。家长学校首当其冲地成为二者密切配合的桥梁和纽带。家长学校就是针对现在独生子女越来越多，父母望子成龙心切，可家长们又缺乏很好的教育方面的知识而适时产生的，它的目的就是向家长们系统传授儿童成长的一些心理、生理等方面的知识以及家庭教育理论。家长们在这个学校里可以相互取经、取长补短，增长自己的知识，同时也密切了家长与教师、家长与学校的联系，有利于家校配合、共育人才。 这里就如何搞好家校配合谈几种做法，愿与大家共勉。 一、加强师德教育，提高教师素质，办好家长学校 要提高家庭教育的质量和水平，必须建设一支业务精、素质高、能力强、爱岗敬业的教职工队伍。我园坚持一手抓师德、一手抓师能，加强学习和培训，不断提高教职工队伍素质。 1.师德教育 教育是人类崇高的事业，师德是教育事业的灵魂。我园坚持理论与实践、学习与运用、宣传与落实相结合的原则，加强对教职工的政治理论学习；开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观；以《幼儿教师职业道德规范》为准绳，不断增强教职工文明施教、尊重幼儿、爱护幼儿、保护幼儿的责任意识，提高职业道德水平和服务意识。教师自身素质提高了，就能用良好的思想、道德、信念、态度和行为去影响家长和幼儿，实现身教和言教相统一，产生积极的教育效果。 2.家长学校办得好坏，很大程度上取决于家长学校的教师素质和教学艺术。 所以，我园课题组教师就如何让家长坐得住、喜欢听，在入神入脑上下功夫，把书本上的理论知识和生活中的具体事例结合起，让家长听得懂、能运用，取得了较好的效果。另外，教师们打破常规思路，采取互动活动的方式，让课堂气氛活跃，提高了家长解决问题的能力。我们还引导家长在家营造良好的家庭氛围，教给家长教子的新观点和教育艺术，上网查找一些家教小窍门告之家长，让家长能从中获宜。 二、创新家庭教育形式，丰富家庭教育内容 1.家访。 家访作为学校了解学生家庭情况的一个重要手段，也是教师与家长沟通的一个重要途径，它可以更好地研究个别学生的教育问题，了解家庭教育情况，同时也能为改进学校的工作方法创造条件。 2.请家长访校。 这种方法是第一种方法的互逆做法，但目的并不相同。这种方法主要是为了让家长了解自己孩子的在校表现，共同商讨新的教育方法，它注重的是让家长了解学校对学生的教育情况和孩子在学校的表现。 3.开家长会。 它主要是着重于学校教育问题的研究。如后进生的转化、提高等问题。家长会参与人员的多少由班主任或学校决定，可以召开部分学生家长会，也可以召开全校性家长会。全校性家长会还应强调学校的一些常规教育及特色教育问题，让学生家长参与进来，便于提高学校各项工作水平，密切学校与家长的联系。 4.开展家长“入校日”（开放日）活动。 学校或班级可选定每月中的一天，让学生家长随学生上课、听课、参加活动，让家长观察自己及其他孩子的在校情况，了解学校教育方法，以便于提高家长对子女的教育水平。 5.邀请有专长的学生家长做学校的“荣誉教师”。 这种做法可以把社会上有实用技术的家长邀请到校，来上一堂实用技术培训课，如简单的收录机故障排除、食用菌栽培小技术，使学生掌握一定的实用技术，为将来踏入社会积累能力。同时家长参与学校的部分教学活动，也可了解学校的工作，更加自觉地配合学校教育。 6.参办专题培训班。 这种方法主要针对家长缺乏家教的适当方法，对家长进行教育方法、教育理论的培训，以班级授课制的形式，向家长传授一些现代的家庭教育新观念。 例如：通过“向孩子学习”、“分数可成为学生的隐私”、“为保证儿童有10小时的睡眠时间奋斗”、“玩耍时孩子的天性”等新家庭教育观的学习和讨论，让家长明白“只有向孩子学习，才能共同进步”、“关心学生的学习态度要比关心分数更重要”，使家长们摆脱“分分分，学生的命根”的老观念，树立起新型的教育观，全面提高家长素质，以促进儿童的全面发展，也有利于学校素质教育的全面???施。 总之，家庭教育是学校教育的一大支柱，家长学校作为家庭教育与