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美国大学计算机基础教学课程结构一瞥
潘晓南
中华女子学院计算机系，北京 100101
nwucpan@yahoo．com．∞
【摘要】 简介美国一所普通综合性大学中的计算机基础教学课程结构，及如何上好大学第一门计算机
课程，冀为我国大学中正在进行的相应课程结构调整提供借鉴．
1基本情况简介
2006年春，我有机会来到美国肯塔基州的一个州立大学，进行和计算机基础教学有关
的一些探究。
of of
这所州立大学有4个学院，即商学院(College
of ofScienceand
Education)、人文学院(College
Humanities)、科学技术学院(College
Technology)。学院一般都有大专、本科和硕士3个层次的学生。
Systems)系等。
教育学院有课程与教育(Curriculumand
Sciences)系等。
PhysicalEducation，Sport
哲学(English，Foreign
Social
Work,criminology)系等。
and
科学技术学院中有工业和工程技术(IndustrialEngineering
算机科学(MathematicsComputer
系等。
该校有研究生、本科生近万人(包括国际留学生)．许多专业在美国大学中绕有名气。
获得AACSB合格评估的商学院是全美最好的商学院之一，全球仅有不到15％的商学院通
过了AACSB的严格考察并符合其鉴定标准。
大学本科的计算机基础课教学，往往涉及到中小学的计算机教学。在美国，中小学的
Test，ACT)
网页设计等具体应用软件的，但不是必修的，美国大学测验(American
College
也进行计算机方面的考试，参加的学生则有Comp．ACT成绩，大学的某些专业入学时需要
Comp．ACT成绩。
因此。和我们一样，美国大学的计算机基础课教学，同样要面对起点不同的教学对象。
755
2计算机基础课程设置、内容与课时
这个大学规定本科学生毕业时至少要从规定的和选修的课程中修满128学分的课程，
Education
其中必须完成48学分的普通教育课程(GeneralCourses)。普通教育课程中含15
Core)，必修基础课中3学分为计算机基础课程。
学分的必修基础课(Required
学校没有规定一门计算机基础课程，而是设置了10门计算机基础课程，供起点不同或
学习过不同计算机知识的学生选择，原则上学生可以从以下课程中任选--f-j作为必修(只
要时间和经费允许，多选也可以)：
● AGR261一Information
AcquisitionAnalysis)
● tothe intheVisual
ART109一Introduction Art；
Computer
● CIS fort 。
101一Computerseaming；
● CS／MATH170·Intro
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