高二-1运动的描述-基本概念(学生).doc

第1单元基_本_概_念 参　考　系 1．参考系的定义 在描述物体的运动时，假定不动，用来做参考的物体。 2．参考系的四性 (1)标准性：选作参考系的物体都假定不动，被研究的物体都以参考系为标准。 (2)任意性：参考系的选取原则上是任意的。 (3)统一性：比较不同物体的运动应选择同一参考系。 (4)差异性：对于同一物体选择不同的参考系结果一般不同。 [试一试] 1．汉语成语中有一个“形影不离”的成语，意思是人的身体和影子分不开，形容关系密切，经常在一起。在晴天的早上，某同学在操场上跑步，下列说法正确的是(　　) A．以地面为参考系，影子是静止的B．以地面为参考系，影子是运动的 C．以人为参考系，影子是静止的D．以人为参考系，影子是运动的 质　点 1．质点的定义 用来代替物体的有质量的点。它是一种理想化模型。 2．物体可看做质点的条件 研究物体的运动时，物体的形状和大小对研究结果的影响可以忽略。 3．物体可视为质点主要有以下三种情形 (1)物体各部分的运动情况都相同时(如平动)。 (2)当问题所涉及的空间位移远远大于物体本身的大小时，通常物体自身的大小忽略不计，可以看做质点。 (3)物体有转动，但转动对所研究的问题影响很小(如研究小球从斜面上滚下的运动)。 [试一试] 2．下列关于质点的说法中，正确的是(　　) A．只要是体积很小的物体都可以看成质点B．只要是质量很小的物体都可以看成质点 C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看成质点 D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看做质点，有时不能看做质点 位移和路程 定义 区别 联系 位移 位移表示质点位置的变化，可用由初位置指向末位置的有向线段表示 (1)位移是矢量，方向由初位置指向末位置；路程是标量，没有方向 (2)位移与路径无关，路程与路径有关 (1)在单向直线运动中，位移的大小等于路程 (2)一般情况下，位移的大小小于路程 路程 路程是质点运动轨迹的长度 [试一试] 3．湖中O点有一观察站，一小船从O点出发向东行驶4 km，又向北行驶3 km，则在O点的观察员对小船位置的报告最为精确的是(　　) A．小船的位置变化了7 kmB．小船向东北方向运动了7 km C．小船向东北方向运动了5 kmD．小船的位置在东偏北37°方向，距离O点5 km处 速度和加速度 1．速度 (1)平均速度： 定义：运动物体的位移与所用时间的比值。 定义式：v＝。 方向：跟物体位移的方向相同。 (2)瞬时速度： 定义：运动物体在某位置或某时刻的速度。 物理意义：精确描述物体在某时刻或某位置的运动快慢。 速率：物体运动的瞬时速度的大小。 2．加速度 (1)定义式：a＝， 单位是m/s2。 (2)物理意义：描述速度变化的快慢。 (3)方向：与速度变化量的方向相同。 (4)根据a与v方向间的关系判断物体在加速还是减速。 3．速度、速度变化量和加速度的比较 比较项目 速度 速度变化量 加速度 物理意义 描述物体运动快慢和方向的物理量，是状态量 描述物体速度改变的物理量，是过程量 描述物体速度变化快慢和方向的物理量，是状态量 定义式 v＝ Δv＝vt－v0 a＝＝ 单位 m/s m/s m/s2 方向 与位移x同向，即物体运动的方向 由Δv＝vt－v0或a的方向决定 与Δv的方向一致，由F的方向决定，而与v0、vt方向无关 关系 三者无必然联系，v很大，Δv可以很小，甚至为0，a也可大可小，也可能为零 [试一试] 4.火箭点火升空瞬间，关于火箭的速度和加速度的判断，下列说法正确的是(　　)A．火箭的速度很小，但加速度可能较大B．火箭的速度很大，加速度可能也很大 C．火箭的速度很小，所以加速度也很小D．火箭的速度很大，但加速度一定很小 对质点概念的理解 (1)质点是对实际物体的科学抽象，是研究物体运动时抓住主要因素、忽略次要因素、对实际物体进行的近似，是一种理想化的模型，质点在现实中是不存在的。 (2)一个物体能否看做质点，并非依物体自身大小来判定，而是要看物体的大小、形状在所讨论的问题中是否可以忽略。若可以忽略，即使物体很大，也能看做质点。相反，若物体的大小、形状不可以忽略，即使物体很小，也不能看做质点。 (3)质点与几何中的“点”不同。质点是对实际物体进行科学抽象的模型，具有质量，只是忽略了物体的大小和形状；几何中的点仅仅表示空间中的某一个位置。 [例1]　(2012·宣州模拟)以下情景中，加着点的人物或物体可看成质点的是(　　) A．研究一列火车通过长江大桥所需的时间 B．乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球 C．研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作 D．用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置 平均速度与瞬时速度 (1)平均速度与瞬时速度的区别与联系： 区别：