六年级上册数学《圆》的认识周长和面积.docVIP

圆的教学设计 认识圆 一、本节学习指导 本节我们初步认识圆，掌握圆心、半径、直径的概念，并且自己要能根据已知的半径、直径画出圆。再者我们提到了简单轴对称图形，同学们把以前学习的这部分知识回忆巩固一下。本节有配套免费学习视频。 二、知识要点 1、圆的定义：圆是由曲线围成的一种平面图形。 2、圆心：将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。如下图中，中心的一点O。 一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等．（画圆切忌别忘记标圆心0） 3、半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r表示。如下图红色线。 把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。 4、直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。如下图蓝色线。 直径是一个圆内最长的线段。 5、圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。（画圆给出半径标半径r=?，给出直径标直径d=?） 6、在同圆或等圆内，有无数条半径，有无数条直径。同圆中所有的半径、直径都相等。 7．在同圆或等圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的。 用字母表示为：d = 2r或r = 或r=d÷2 8、轴对称图形： 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫做对称轴。 9、长方形、正方形和圆都是对称图形，都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。 10、常见图形的对称轴 只有1一条对称轴的图形有： 角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。 只有2条对称轴的图形是：长方形 只有3条对称轴的图形是：等边三角形 只有4条对称轴的图形是：正方形; 有无数条对称轴的图形是：圆、圆环。 圆的周长 圆的周长测量方法一： 绕线法 圆的周长测量方法二： 滚动法(化曲为直) ?实???例 周??长(厘米) ?直??径(厘米) 圆的周长除以直径的倍数 (得数保留两位小数) 1圆硬?币 7.5 2.4 3.25 d=2厘米的圆 6.3 2 3.15 d=3厘米的圆 9.5 3 3.17 圆的周长总是直径的 3 倍多一些。 圆的周长除以直径的商叫做圆周率.用字母π表示 π≈ 3．14 (π是个固定的数，也是个无限不循环小数。) 圆的周长总是直径的π倍. 圆周长÷直径= π 圆周长= π × 直径 C = πd C = 2 πr 填空（基础题）： 1、圆的周长总是直径长度的（ ）倍多一些。这个倍数是个固定的数，我们把它叫做（ ），用字母（ ）表示。 2、把一块边长是10分米的正方形铁片，剪成一个最大的圆形，这个圆的周长是（ ）。列式： 二、分析题意，写公式，解决问题（提高题） 1、一种压路机的前轮直径是6分米，如果它每分钟转3周，它每分钟前进多少？ 2、一只大钟，分钟长60厘米，2个小时后，分针的尖端走了多少厘米？ 3、一根铁丝长18.84米，绕成10个圈，每个圆形圈的半径是多少？ 4、一根铁丝正好折成一个等边三角形，它的边长为31.4厘米，如果把同样长的铁丝围成一个圆，这个圆的直径长多少厘米？ 圆的面积  将圆分成若干等分 将圆分成若干等分 分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。 因为: 长方形面积 = 长 × 宽 所以: 圆 的 面 积 = πr × r ＝ πr 2 例1.街心花园中圆形花坛的周长是18.84米，花坛的面积是多少平方米？ 第一步求花坛半径；第二步求花坛面积； 例2.光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是2cm，外圆半径是6cm。它的面积是多少？ 求下图中涂色部分的面积。（单位：米） 填空 （基础题） 1、一个圆形桌面的直径是 2米，它的面积是（ ）平方米。 2．环形面积S＝（ ）。 3．圆的半径扩大2倍，直径就扩大（ ）倍，周长就扩大（ ）倍，面积就扩大（ ）倍。 4．一个圆的周长扩大3倍，面积就扩大（ ）倍。 5．大圆半径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆周长的（