大学生网络犯罪原因分析.docVIP

大学生网络犯罪的原因分析 改革开放30多年来，在校大学生中网络犯罪事件频繁发生，网络犯罪率逐年上升，日益成为干扰校园秩序、社会安定和社会主义市场经济秩序有序运行的严重问题，越来越得到高校和社会的普遍关注.其犯罪特点朝着暴力化、群体化、多元化、智能化、专业化等发展的趋势；网络犯罪原因也由传统的单一型转化为复杂型。其中，既有大学生自身的原因，也有社会、学校、家庭等诸多原因。随着网络的迅速普及和高校校园网的建设与日益完善，大学生已成为网络社会的主 要群体之一然而面对日渐突出的大学生利用网络犯罪的事实，我们不得不思考，在社会转型期，就业压力增大，价值观多元化，信息泛滥化的环境下，如何通过各种教育和宣传的方式来预防网上诈骗，网上敲诈勒索，制造传播计算机病毒，危害国家安全等犯罪事件的发生和扩大。（谢应霞，2010） 本研究的数据主要来源于中国知网，主要的搜索方法是：首先，以中国知网为检索数据，以“网络犯罪”为核心词，搜索结果有2415篇相关文献，限定为核心期刊，有273篇文献；以“网络犯罪”为核心词，并包含“大学生”，搜索得出核心期刊有22篇；直接以“大学生网犯罪”为核心词，有12篇；以“大学生网络失范”为关键词，有10篇；以“大学生网络越轨”为关键词，有2篇。大部分文献采用质性研究的方法，只有很少一部分文献采用定量研究的方法。 一、概念界定 信息社会中, 互联网发挥着无可替代的功能, 对社会生活产生广泛的影响。据中国互联网中心2014年7月发布的《中国互联网发展状况统计报告》显示, 截至当年6 月3 0 日, 中国大陆的网民数达6.23亿人, 59%的用户是大专以上学历，32.4%的用户是学生，大学生是网民化程度最高的一个群体。网络的普及将现代人带人前所未有的新领域, 但值得关注的是人们在尽情享受互联网带来的方便与快捷的同时, 也在制造新的问题--网络犯罪。 目前大部分专家和学者都认为，网络犯罪是以计算机网络为犯罪工具或者犯罪对象而实施的严重危害网络空间安全的行为。（谢应霞，2010；张树启，2007）也有学者有相同的观点，网络犯罪是指以网络为犯罪工具或者对象，实施危害网络信息系统安全的犯罪行为，是指行为人运用计算机技术，借助网络对其他计算机的系统或信息进行攻击、破坏。或利用网络进行其他犯罪的总称。它既包括利用网络安全漏洞在网络上实施的犯罪，也包括刻意制作病毒、软件在网络内外交互实施的犯罪。（侯其锋，2012）综合这些学者的观点， 网络犯罪有广义和狭义之分。广义的网络犯罪可分为两类: 第一类是以计算机为对象的犯罪, 包括非法侵人或破坏特定计算机信息系统、侵犯计算机软件著作权和假冒硬件、破坏计算机系统数据和应用程序、毁坏或盗用他人计算机软硬件技术等; 第二类是以计算机为工具的犯罪, 包括利用计算机实施金融诈骗、盗窃他人财产、挪用公款、窃取国家机密、传播淫秽物品、伪造证件、侵犯公民隐私权、毁坏他人名誉、侵犯商业秘密、侵犯电子通信自由、扰乱社会公共秩序等。狭义的网络犯罪认为广义说使计算机犯罪的范围增大, 计算机犯罪的内涵过于宽泛。但随着互联网在我国的发展, 立法者已经认识到在网络上利用计算机所实施的传统或新型犯罪具有一些共同的特征, 可以作为一类犯罪加以研究; 且前我国刑法否定计算机犯罪广义说。因此, 广义说更符合现代网络犯罪。（周炎炎，2005）大学生网络犯罪，是指大学生在使用网络的过程中表现出来的一切违反道德和违法犯罪的非理性行为，行为程度和性质从网络失德到网络违法直至犯罪。（谢应霞，2010） 综上所述，我认为可以借鉴这些学者的观点，大学生网络犯罪应该是以计算机为工具或是以计算机为对象进行的一切违反道德和违法犯罪的非理性行为，其行为程度和性质从网络失德到违法，直至犯罪。 形成及原因分析 大学生网络犯罪的形成 由于大学生的文化层次及他们所掌握的计算机及网络技术水平都相对较高，决定了他们网络社会主力军的地位，主导着网络文化的潮流。网络时代所构筑起的新的社会生活方式，对大学生的思想和行为产生了强烈的影响。但是由于互联网的“虚拟”特性，现实世界中的法律、道德规范在这一全新社会空间中几乎无法发生作用，而适应网络空间的新规则尚未有效建立，导致网民在思想上形成了网络是个“无规则、无道德空间”的错觉，他们网络行为规范意识淡薄、网络是非观念混乱，现实生活循规蹈矩的人一上网就处于肆无忌惮的“规则任意”状态，引发了大量网络犯罪现象。大学生虽然文化知识在总体上高于其他网民群体，但其人生观、世界观尚未定型，文化修养、自律能力等综合素质还不高，因此，其网络失范行为不仅不比其他群体少，而且失范行为的智能化程度更高，手段方法的技术性更强，违法犯罪的后果也更严重。（谢应霞，2010）网络犯罪，从宏观角度来看是一种社会现象，从微观角度而言是一种个体