比德小学六年级《体育与健康》教案2017年春季学期.docVIP

比德小学六年级《体育与健康》教案 注：授课时间以六（2）班为准 第 周 时 间：2017年 月 日 节 次： 教学内容：体育课教学常规 教学目标：1、学生了解体育课常规的基本要求。 　　　　　2、纠正学生眼保健操的动作，保护学生视力。 教学重点：让学生记住体育课的常规要求。 教学难点：正确地掌握新编眼保健操动作 课的类型：理论课 教学过程： 一、课的导入。 1.请几个同学自我介绍，说说以前上体育课时，教师有哪些要求。 2.分析不同学校，不同教师，有不同的要求，说明统一要求的必要性。 二、室外体育课常规。 1.体育课的分类：室内、室外。上何种体育课，只有体育委员到办公室问老师。 2.服装：皮鞋、凉鞋、拖鞋、硬底鞋等不能穿；过长的大衣，不结实的衣服不要穿；有伤害性质的器具，如小刀、钥匙等不能带。 3.请假：小病能走动的同学一定要向我本人请假；大病不能走动的、或能走动但病情严重的可以向班主任请假，但要告诉体育委员，由他向我说明情况；如果同学本身有某种疾病，长期不能参加体育活动的，请提前告诉老师，千万不能勉强上课，否则后果自负。 4.课前整队：体育委员提前5分钟整队（两队）齐步走到指定上课场地，不允许打闹或大声喧哗。 5.站队：体育委员提前1分钟整队（四队），等候老师来上课。 6.体育器材：由老师指定同学到器材室登记、领取和收还，其他人没有这个权力。 7.上课要求：上课要认真听讲、积极练习，服从老师组织安排，无论是上侧所、买水、有人找等什么事都不能不辞而别，应先向老师请假或说明，老师会通融的。一旦有课上吵架、斗殴等事件，旁观者知情人应立即报告老师，否则你的错误比他们更严重。当然参与者最好要主动向老师说明。 8.下课前：无论你在哪，做什么，都必须记住下课前5分钟整队，这作为一条规矩，铁的纪律，否则作早退论处。 9.考试：体育成绩是由课堂表现和考试成绩综合评定的。大家注意平时的上课表现，还要重视每一次考试，否则会影响到你的期未体育成绩，甚至体育中考成绩。那么体育考试考什么呢？体育课学的东西就是要考试的内容。 10.违规处理：主要是说服教育，扣你的班级个人常规分，严重的交由班主任处理。 11、特别强调安全，包括各方面的教育，切记安全的重要性。 三、眼保健操纠错。 1.请几个同学展示眼保健操的动作。 2.同学评价，并说出原由。 3.分节讲解，学生模仿练习，同桌相互纠正。 四、布置课后作业： 1.熟记体育课常规。 2.体育委员认真检查日常眼保健操，纠正不了的同学上报老师。 第 周 时 间：2017年 月 日 节 次： 教学内容：1、身体素质恢复练习。2、体育游戏。 教学目标：　 1、使学生能掌握身体素质训练的方法。 2、发展学生的耐力、速度和力量。 3、培养学生自信、勇敢、坚强意志的精神品质。 教学重点：动作规范到位，呼吸和动作相互协调。 教学难点：有节奏的进行练习。 课的类型：实践课 教学过程： 一、开始部分。 1、体育委员集合整队，报告人数，等待教师上课。 2、师生相互问好，教师检查服装，安排见习生。 3、教师宣布课的内容、要求及注意事项，特别是对安全加强教育。 组织形式： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 注：学生做到快、齐、静、精神饱满。 4、热身运动。 （1）绕操场跑4圈。 组织形式： 注：跑步时注意安全，不允许有推、拉、堵、插队等现象。 （2）徒手体操。 ①头部运动（4x8拍）。 ②扩胸振臂运动（4x8拍）。 ③体侧运动（4x8拍）。 ④腰部运动（4x8拍）。 ⑤膝关节运动（4x8拍）。 ⑥踝腕关节运动（4x8拍）。 ⑦跳跃运动（4x8拍）。 组织形式： 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 注：注意动作的节奏，动作到位，体委声音洪亮。 二、基本部分。 1、教师组织学生进行身体素质练习。 注：组织形式见课堂，多样性，教师提示安全。 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 注：练习时