补差班金属及其化合物常考专题.docVIP

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补差班金属及其化合物常考专题

专题三 金属及其化合物常考题型 资中二中 邓雨 高考预测: 1.钠及其化合物:该部分的考查侧重于三个方面:一是钠与水、氧气的反应(重在过氧化钠);二是Na2O2的颜色及强其氧化性;三是Na2CO3、NaHCO3性质的应用。近几年考查力度不大,多出现于选择题个别选项和方程式的书写. 2.铝及其化合物:考点主要体现几个方面:铝及其化合物的两性、离子方程式的书写、离子共存及相关计算。题型主要为选择题、实验题中的某一个空。近年来热衷于工业生产和物质提纯的考察,铝及其化合物在实验除杂、提纯问题的应加大关注。 3.铁及其化合物:一是Fe2+、Fe3+的鉴别与检验,二是Fe2+的还原性、Fe3+的氧化性,及利用它们进行的实验探究;三“铁三角”之间的转化关系,四、利用Fe2+水解程度与其他离子的不同,进行除杂。同铝一样,工业生产类型题近年也较为常见。 4.铜及其化合物:近几年的高考题中,有关对铜及其化合物的考查有“升温”的表现。它的命题有如下特点:一以粗铜的精炼为载体,考查电解原理;二是设计铜与硝酸、硫酸反应的实验,探究产物的性质;三是铜的冶炼及Cu(OH)2。 专题一:钠及其化合物与水、盐溶液等反应规律 考点解析: (1)钠单质与水反应实验现象; (2)钠单质与水、酸溶液、碱溶液反应的实质和先后顺序; (3)钠单质及其氧化物相关反应方程式的书写和氧化剂还原剂的辨别。 【直击高考】 1.[2014·天津卷] 实验室制备下列气体时,所用方法正确的是() A.制氧气时,用Na2O2或H2O2作反应物可选择相同的气体发生装置 B.制氯气时,用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体 C.制乙烯时,用排水法或向上排空气法收集气体 D.制二氧化氮时,用水或NaOH溶液吸收尾气[2014·新课标全国卷] 下列反应中,反应后固体物质增重的是(  ) A.氢气通过灼热的CuO粉末 B.二氧化碳通过Na2O2粉末 C.铝与Fe2O3发生铝热反应 D.将锌粒投入Cu(NO3)2溶液 2.分别将0.2mol的Na、Mg、Al投入500mL浓度为为0.2mol/L的盐酸中,生成氢气的质量比为( ) A.?1:2:3?????????? ?B.?1:1:1?????? ??C.?3:2:1????????? ?D.?2:1:1? 专题二:Na2O2与CO2、H2O(g)反应中的关系 考点解析: 1.有关Na2O2与CO2、H2O(g)反应的几个重要关系: Na2O2与CO2反应方程式 Na2O2与H2O反应方程式 ①物质的量的关系: 无论是CO2或H2O的单一物质还是混合物,与足量Na2O2反应时,原气体与放出O2的物质的量之比为 ②气体体积关系: 无论是CO2或H2O的单一物质还是混合物,与足量Na2O2反应时,相同条件下,原气体与放出O2的体积之比为 ③电子转移关系: 无论是CO2或H2O的单一物质还是混合物,每产生1 mol O2转移 mol e- ④固体质量关系: 固体增加的质量就是H2O中的H元素的质量和CO2中的“CO”的质量。可以看作发生相应的反应:Na2O2 + CO = Na2CO3 ; Na2O2 + H2 = 2NaOH (实际上两反应不能发生) ⑤先后顺序关系: 当Na2O2量不足时,可视作先于CO2反应,反应完后再与H2O反应。 推广:有机物?CxHyOz?充分燃烧后的产物通过足量的?Na2O2?固体,试讨论固体增加的质量(△m)与原有机物的质量(m)的关系? A?.若?x=z,则?△m=m(有机物);?????例如:醋酸C2H4O2;? B.?若?x<z,则?△m<m(有机物);?????例如:甲酸CH2O2;? C.?若?x>z?,则?△m>m(有机物);??????例如:酒精C2H6O。 【直击高考】 1.[2008.北京卷]1 mol过氧化钠与2 mol碳酸氢钠固体混合后,在密闭容器中加热充分反应,排出气体物质后冷却,残留的固体物质是( ) A.Na2CO3? B.Na2O2?Na2CO3 C.NaOH Na2CO3 D.Na2O2?NaOH Na2CO3 【专题练习】 1.在一个密闭容器内装有:Na2O2和NH4HCO3各1?mol?。将其加热到300℃,充分反应后排出气体。试分析容器内残留的固体的成分及其物质的量。 2.150℃时,100?L?H2

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