高校教学质量满意度调查-高等教育研究学报.PDFVIP

第４０卷第１期 高等教育研究学报 Ｖｏｌ４０，Ｎｏ１ ２０１７年３月 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈ Ｍａｒ２０１７ 高校教学质量满意度调查 ———基于Ｈ省４所高校７５２名本科生的调查数据 任仕君，杨雪娇 （海南师范大学　教育科学学院，海南　海口　５７１１５８） 　　摘　要：以Ｈ省四所高校大学生为对象，对其对高校教学质量的满意度进行调查。调查发 现学生对教学质量的满意度不高，学生对教学质量影响因子中的学校资源的满意度最高，对学 校管理满意度最低。在教学质量影响因子的子因子中，学生不满意比例最高的是办学特色、教 学经费、培养方案、教师教学方法、对所学专业的认同程度；学生满意度最高的是办学目标、 课余实践活动、教学质量管理制度、教师科学研究能力与教学积极性、学生生活情况。不同年 级、学科、学校的学生的满意度差异显著，不同性别 （除学校资源外）、毕业意向的学生 （除办 学理念、教师质量外）差异不显著。研究生的满意度比本科生低，研三最低；法学、农学及其 他学科学生满意度较低；Ａ校学生群体较其他学校低，Ｄ校较其他学校学生高。 关键词：高等学校；大学生；教学质量；满意度；调查 中图分类号：Ｇ６４７　文献标志码：Ａ　文章编号：１６７２－８８７４（２０１７）０１－００６８－０８ ＡＳｕｒｖｅｙｏｎＳａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎＤｅｇｒｅｅｏｆＴｅａｃｈｉｎｇＱｕａｌｉｔｙｏｆＣｏｌｌｅｇｅｓａｎｄＵｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ： ＢａｓｅｄｏｎｔｈｅＤａｔａｆｒｏｍ７５２ＵｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓａｔｆｏｕｒＣｏｌｌｅｇｅｓｉｎＨＰｒｏｖｉｎｃｅ ＲＥＮＳｈｉ－ｊｕｎ，ＹＡＮＧＸｕｅ－ｊｉａｏ （ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＳｃｉｅｎｃｅ，ＨａｉｎａｎＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｈａｉｋｏｕ５７１１５８，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｅｄｉｄａｓｕｒｖｅｙｏｎｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎｄｅｇｒｅｅｏｆｔｅａｃｈｉｎｇｑｕａｌｉｔｙａｔｆｏｕｒｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ ｉｎＨＰｒｏｖｉｎｃｅ．Ｔｈｅｒｅｓｕｌｔｓｓｈｏｗｅｄｔｈａｔｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎｗｉｔｈｔｅａｃｈｉｎｇｑｕａｌｉｔｙｉｓｌｏｗ，ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ ｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎｗｉｔｈｓｃｈｏｏｌｒｅｓｏｕｒｃｅｓｉｓｔｈｅｈｉｇｈｅｓｔ，ａｎｄｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎｗｉｔｈｓｃｈｏｏｌｍａｎａｇｅｍｅｎｔｉｓ ｔｈｅｌｏｗｅｓｔ．Ａｍｏｎｇｔｈｅｓｕｂｆａｃｔｏｒｓｏｆｔｅａｃｈｉｎｇｑｕａｌｉｔｙ，ｔｈｅｈｉｇｈｅｓｔｐｒｏｐｏｒｔｉｏｎｏｆｔｈｅｕｎｓａｔｉｓｆｉｅｄｉｓｓｃｈｏｏｌ ｒｕｎｎｉｎｇｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ，ｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｆｕｎｄｓ，ｔｈｅｔｒａｉｎｉｎｇｐｌａｎ，ｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｍｅｔｈｏｄａｎｄｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎｏｆ ｔｈｅｓｐｅｃｉａｌｔｙ．Ｔｈｅｈｉｇｈｅｓｔｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎｉｓｔｈｅｇｏａｌｏｆｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ｅｘｔｒａｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，ｔｅａｃｈｉｎｇ ｑｕａｌｉｔｙｍａｎａｇｅｍｅｎｔｓｙｓｔｅｍ，ｔｅａｃｈｅｒｓ’ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｒｅｓｅａｒｃｈａｂｉｌｉｔｙａｎｄｔｅａｃｈｉｎｇｅｎｔｈｕｓｉａｓｍａｎｄｓｔｕｄｅｎｔｓ’ ｌｉｖｉｎｇｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ．Ｔｈｅｒｅｗｅｒｅｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓｉｎｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎｄｅｇｒｅｅａｍｏｎｇｓｔｕｄｅｎｔｓｏｆｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｇｒａｄｅｓ，ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅｓａｎｄｓｃｈｏｏｌｓ．Ｔｈｅｒｅｗｅｒｅｎｏｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓａｍｏｎｇｔｈｅｓｅｘｅｓ（ｅｘｃｅｐｔｓｃｈｏｏｌ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ）ａｎｄｇｒａｄｕａｔｉｎｇｉｎｔｅｎｔｓ（ｅｘｃｅｐ