高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台V四川信息通信学校.DOCVIP

附件 中等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台数据结构1 基本信息名称1 学校名称2 （全称） 所在地区（省、自治区、直辖市） 所在城市3（全称） 当前校名启用日期（年月） 建校日期4（年月） 建校基础5 学校举办者6 上级主管7 教学主管部门 学校性质类别8 示范性中等职业学校 重点中等职业学校 诊改复核状态11 级别9 立项部门10 立项日期（年） 级别9 立项部门10 立项日期（年） 复核日期（年月） 复核结论 1.2 联系 邮政编码 学校网址 法定代表人信息12 联系人信息 教工号 姓名 性别 职务 区号－电话号码 手机号 电子邮箱 教工号 姓名 性别 职务 区号－电话号码 手机号 电子邮箱 1.3 全日制学历教育招生学历教育招生总数 本省（市）中考 跨省市中考 注册入学 3+2或五年一贯制 历届初中学生 区域合作办学1 西藏新疆内地17 招生数（人） 比例（%） 招生数（人） 比例（%） 招生数（人） 比例（%） 招生数（人） 比例（%） 招生数（人） 比例（%） 招生数（人） 比例（%） 招生数（人） 比例（%） 1.3.2 报到情况专业设置总数（不含方向）（个） 全日制学历教育数（人） 其中省内生源情况：生源类型 本省初中毕业生源 跨省初中毕业生生源1 “3＋2”或年制14 区域合作办学生源1 西藏新疆内地中职班17 报到数（人） 比例（%） 数（人） 比例（%） 数（人） 比例（%） 数（人） 比例（%） 数（人） 比例（%） 　 1.非全日制学历教育、短期技术技能培训 1.4.1 非全日制学历教育生情况非全日制学历教育专业数（个） 非全日制学历教育数（人） 其中 进城务工人员 退役士兵 企业在职员工2 返乡农民工 其他 在校生数（人） 比例（%） 数（人） 比例（%） 数（人） 比例（%） 数（人） 比例（%） 数（人） 比例（%） 1.4.2 短期技术技能培训短期技术技能培训专业数（个） 短期技术技能培训数（）其中 进城务工人员 企业在职员工2 返乡农民工 特定群体23 小微企业24 其他 数（人） 比例（%） 数（人） 比例（%） 数（人） 比例（%） 数（人） 比例（%） 数（人） 比例（%） 数（人） 比例（%） 1..3 招收和培训复转军人及退役士兵情况 在校生数人当年数（人）培训（人次）合计 　25 退役士兵 合计 　25 退役士兵 合计 　25 退役士兵 　 　 　 1.在校生情况折合在校生总数6（人） 全日制中职学历教育在校生27（人） 其中：新型职业农民28（人） 其中：按年级分其中：五年制前三年按区域分全日制高职学历在校生（如：年制后两年） 非全日制学历教育在校生30（人） 一年级 二年级 三年级 四年级 本省市人数 外省市人数 贫困地区人数（国家级贫困县）29 内地中职班人数 其他 1.6 学校机构序号机构代码机构名称）负责人教职工数3（人）姓名任职日期（年月）32 聘任制人员33 教师34 其他人员35 专职 兼职 专职 兼职 兼职 兼课 2 学校领导2.1 基本状况 序号 教工号 姓名 性别 学历3 职称 职务 出生日期 区号-电话号码 电子邮箱 工作经历简介 课量（学时） 合计 总人数： 2.2 参与教学、联系学生序号 教工号 姓名 分管工作 关注教学和学生情况 听课（节） 走访学生寝室（次） （次） 3 基本办学条件 3.1 占地面积、建筑面积平方米占地面积3 校舍总建筑面积 其中 教学及辅助用房 其中 行政办公用房 生活用房 其中 其他用房53 总数 其中：绿化用地面积39 学校产权校舍建筑面积 非学校产权校舍建筑面积 教室 图书馆 实验、实习场所4 体育馆4 会堂46 学生宿舍4（公寓） 学生食堂4 教工宿舍（公寓） 教工食堂 3.2 馆藏图书资料 纸质图书（万册） 专业期刊（种） 总册数 本学年新增数 中文纸质专业期刊 外文纸质专业期刊 电子专业期刊 3.3 室、机房教学用计算机多媒体教室数公共机房专业机房3.4 信息化建设出口带宽5（Mbps） 校园网主干最大带宽（Mbps） 网络信息点数5（个） 现有管理信息系统总量（软件系统） 上