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高职护理专业ESP需求分析及启示-南京卫生学校
2015 年 24
第 期 教 学 实 践研 究
高职护理专业ESP 需求分析及启示
刘 晓 慧
: , ESP 。 、
摘 要 通过问卷调查和访谈 对南京卫生学校高职护理专业学生进行了 需求分析调查 从目标需求 教
、 , ESP ,
材需求 教师需求和教学方法评价方式需求四个方面展开分析 找出当前 教学中存在的问题 了解学生真
, , , 。
正的学习需要 并针对问题提出改进建议 从而提高学生学习积极性 提升教学质量
: ; ;ESP ; ;
关键词 高职 护理专业 教学 需求分析 建议
: “ ESP ”
基金项目 第二期江苏省职业教育教学改革研究课题 基于需求分析的高职护理专业 教学改革实证研究
( :ZYB57)
课题登记号
: , , , , 。
作者简介 刘晓慧 女 江苏联合职业技术学院南京卫生分院讲师 教育硕士 主要研究方向为英语教学
中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1674 - 7747 (2015)24 - 0036 - 03
、 、 ;(3)
一 调查背景 程的内容 设计和实施提供依据 为外语教学
( ) ESP ;(4 )
一 国内高职院校护理专业 教学急需 目标和教学方法的确定提供依据 为现有外
[1]
改革 语课程的检查和评估提供参考。 护理专业英语
现阶段国内高职院校护理专业 ESP 课程教 , ESP ,
具有鲜明的职业特色 作为 的分支 其改革
, 。
学内容主要侧重文章阅读方面 教学模式多数为 自然也应基于需求分析 只有对高职护生做好需
, , , ,
词汇学习加文章翻译 且以教师讲授为主 一卷定 求分析 获取有效数据 在此基础上设计教学目
。 , 、 、 ,
成绩 由于高职学生本身英语学习基础较弱 自 标 制定教学策略 组织教学活动 真正地因材施
, ,
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