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18《绿色蝈蝈》5 中学七年级语文上册课件下载制作模板.ppt

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18《绿色蝈蝈》5 中学七年级语文上册课件下载制作模板

* * * 小姑娘,日夜忙,会抽丝。会织网;织出网来不捉鱼,提些小虫来当口。 绿色蝈蝈 法布尔(法国) 掌握下列词语的音、义 篝火( ) 狩猎( ) 喧嚣( ) 挣扎( ) 窸窣( ) 静谧( ) 喑哑( ) 篡夺( ) 螽斯( ) 莴苣( ) 大颚( ) 嗉囊( ) 喙 ( ) 妒忌( ) gōu  shòu xuānxiāo zhá xīsù mì yīnyǎ cuàn zhōng Wō jù è Sù náng huì Dù jì 更胜一筹( ) 悬殊( ) 吮 ( )取 贪婪( ) 唾液( ) Chóu ) xuán shū shǔn lán tuò 2.词义 篝火: 原指用笼子罩着的火,现指在空旷处或野外的火堆。 狩猎: 打猎,文中指捕获食物的动物的行为。 喧嚣: 声音杂乱,不清静。 更胜一筹: 更高出一着。 悬殊: 相差很远。 吮取: 通过吮吸而获得。 贪婪: 贪得无厌。 和睦: 相处融洽,不争吵 法布尔在观察昆虫 作者简介: 法布尔(1823----1915),法国著名昆虫学家,出生贫困家庭,幼年就迷上了花草虫鸟。15岁进入师范学校,毕业后做了20年中学教师。19岁时的一次户外几何课,发现了垒筑蜂和蜂窝,忽然“虫心”大发,萌生了为虫子书写历史的念头。靠自学先后取得物理数学、自然科学的学士学位。31岁获自然科学博士学位。 30岁以后发表了大量关于昆虫学的文章,开始引人注意,令同行刮目相看,法兰西研究院向他颁发了实验生理学奖金。1859年达尔文的《物种起源》问世时,称法布尔为“难以效法的观察家”。1875年他离开城市来到乡间,开展研究、整理资料。1879年《昆虫记》第一卷问世。次年购得老旧民宅,取名“荒石园”,在此度过35年,出版了《昆虫记》十卷,去世 快十年时,其女婿续作《昆虫记》十一卷。是世界备受赞誉的昆虫学家、作家。 《昆虫记》 《昆虫记》是以大量科学报告材料和文学气质艰苦写成的巨著,文体基本为散文,共十卷,二百万字,不仅详尽地记录着法布尔的研究成果,更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等,不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传的旁证材料。 法国文学界曾给法布尔“昆虫世界的维吉尔”的称号,人们称他作“作家、昆虫学家”,这些称号他是当之无愧的。 鲁迅把《昆虫记》称为“讲昆虫的故事” “讲昆虫生活”的楷模。周作人说:“比看那些 无聊的小说戏剧更有趣味”。 2、通过第三单元的学习,我们知道对景物应该从 色、形、态、味等方面去描写其特点,那么对动 物又该怎样描写呢?看看课文从哪些方面来写绿色 蝈蝈? 声音 形体 食性 3、划分本文的结构层次 1、文章的开头并没有写“绿色蝈蝈”,是 如何引出来的?你觉得这样写好么? 本文分三部分: 3、划分本文的结构层次 第一部分(l~2段),“我”在观察昆虫,用蝉的休 息引出本文的主人公——蝈蝈。 第二部分(3段),描写户外听到的蝈蝈的叫声。 第三部分(4~11段),“我”对金属笼中的蝈蝈的 观察,着重介绍蝈蝈的食性。 声音 特征: 窃窃自语、 喑哑、连续不断 尖锐、急促、 清脆、柔和…… 像是滑轮的响声;又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响 合作探究: 浑身嫩绿 淡白丝带 身材优美 苗条匀称 大翼轻盈 形体特征: 非常漂亮 有力大颚 锐利钳子 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼, 说说作者在什么时候用什么称呼?有什么效果? 狂热的狩猎者 我笼里的囚犯 蝉的屠夫 当蝈蝈捕杀蝉时 当蝈蝈成为笼中观察和实验的对象时 当蝈蝈吃蝉肉时 夜晚的艺术家 漂亮朋友 勇敢的斗士 行文生动,描写更形象, 给人深刻的印象 食性: 鲜肉、甜食、青菜…… 用跳读的方法,找出自己最喜 欢的词或句子。并说说理由。 * *

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