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26、圆弧长和扇形面积 中学九年级数学课件模板制作.ppt

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26、圆弧长和扇形面积 中学九年级数学课件模板制作

* 一 复习 提问:已知⊙O半径为R,⊙O的周长C是多少? C=2πR 这里π=3.14159…,这个无限不循环的小数叫做圆周率. 二 新课 问题:已知⊙O半径为R,求n°圆心角所对弧长. 研究问题步骤: (1)圆周长 是多少? C=2πR (2)1°圆心角所对弧长是多少? (3)n°圆心角所对的弧长是1°圆心角所对的弧长的多少倍? n倍 (4)n°圆心角所对弧长是多少? 弧长公式 若设⊙O半径为R, n°圆心角所对弧长l,则 l 注意: (1)在应用弧长公式l 进行计算时,要注意公式中n的意义.n表示1°圆心角的倍数,它是不带单位的; (2)区分弧、弧的度数、弧长三概念.度数相等的弧,弧长不一定相等,弧长相等的弧也不一定是等孤,而只有在同圆或等圆中,才可能是等弧. 例1、已知:如图,圆环的外圆周长C1=250cm,内圆周长C2=150cm,求圆环的宽度d (精确到1mm). 解:设外圆的半径为R1,内圆的半径为R2,则 d= . ∵ , , ∴ (cm) 例2、弯制管道时,先按中心线计算展直长度,再下料,试计算图所示管道的展直长度L(单位:mm,精确到1mm) 解:由弧长公式,得 l (mm) 所要求的展直长度 L (mm) 答:管道的展直长度为2970mm. 复习 已知⊙O半径为R,⊙O的面积S是多少? S=πR2 1. 扇形的定义是什么? R 一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形.如图, 阴影部分即为扇形. l A B O n° 2.已知⊙O半径为R,如何求圆心角n°的扇形的面积? 研究问题的步骤: (1)半径为R的圆,面积是多少? S=πR2 (2)圆心角为1°的扇形的面积是多少? (3)圆心角为n°的扇形的面积是圆心角为1°的扇形的面积的多少倍? n倍 (4)圆心角为n°的扇形的面积是多少? 扇形面积公式 若设⊙O半径为R,圆心角为n°的扇形的面积S扇形, 则 S扇形= 注意: (1)在应用扇形的面积公式S扇形= 进行计算时,要注意公式中n的意义.n表示1°圆心角的倍数,它是不带单位的; 问题:扇形的面积公式与弧长公式有联系吗? 想一想:扇形的面积公式与什么公式类似? 练习 1、已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的面积,S扇=____. 2、已知扇形面积为 ,圆心角为120°,则这个扇形的半径R=____. *

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