京一教育公务员面试绝密体系.doc

京一教育公务员面试绝密体系 (一）以思维方法为主导，十大类二十种思维，避免你套路培训硬伤，我们京一只注重拓展发散思维，学习技法，不学套路，所以你会感觉易学易会而不易被考官发现； （二）最为完善的题型横向细分，两大主线、十大类、三十五种题型，保证学生将不会脆弱，反套路出题以来最为完善的讲课体系流程，确保考试只能考你学过的题，你不学他不敢考； （三）京一王跃伟独创鞭形思维梳理法串联法，将题型通过串联方式学习，在思维方法的指引下，让你迅速形成自己的答题脉络，找准各种大类小类之间的区别与联系，不再迷惑，各种题型历历在目； 如： 综合分析题型： 1、现在在一些高档小区经常发生高空抛物现象，对此谈谈你的看法？（现象评价型） 2、社区经常出现高空抛物，有人认为是居民公德心的问题，有人认为是社区管理不善，对此你怎么看？（观点评价型） 3、社区经常出现高空抛物，社区管理员为了政治这种现象组织拍客拍下来传到晚上公之于众，对此你怎么看？（行为评价型） 4、社区高空抛物严重，某地社区为了整顿这种现象组织拍客将其拍下来传到网上，有人说侵犯个人隐私，对此你怎么看？（交叉演变型） ·········等等 演讲类型试题： 1、现在在一些高档小区经常发生高空抛物现象，针对这种现象在官方媒体上做一个演讲。（现象演讲型） 2、漫画：高档小区高楼上时髦女郎高空垃圾袋砸到了一个老爷爷头上。根据漫画自拟题目做一个演讲。（漫画演讲） 讲故事： 1、根据五个词讲一个有教育意义的故事，词的顺序可以打乱。公德心、便利、制度、拍客、垃圾袋。（串词讲故事） 2、漫画：高档小区高楼上时髦女郎高空垃圾袋砸到了一个老爷爷头上。根据漫画自拟题目讲一个故事。（漫画讲故事） 人际关系类型试题： 1、你的同事小胡工作做的好，但是总是不注意，习惯性的把手中的东西随手从窗户扔出去，作为新进不久的公务员，你怎么办？（状态题） 2、你和小胡是同事，领导给你们布置了一个任务，要你们一块儿到基层开展一个工作，但是他习惯不好，总是习惯性的把手中的东西随手从窗户扔出去，你会怎么办？（工作中处事题） 3、小胡做事雷厉风行，认真负责，遇事情人际工作都很出色，就是不注意习惯，随手高空抛物，对此你怎么看？（人际看法题） 4、你同事小胡习惯性的高空抛物，如果领导让你找他谈话，你准备怎么说？请现场模拟！（人际情景模拟题） ·········等等 情景问题的解决： 1、小区制止高空抛物现象组织拍客曝光，同时进行宣传版宣传，但是小区居民一致反映觉得没有什么效果，高空抛物现象依旧，假如说你是整顿高空抛物现象的负责人，你会采取哪些具体办法增强制止高空抛物现象整顿的效果？ ············等等等等 （四）在每一模块轻而易举打通思路的基础上，网络题型拓展法分条理的不同背景题目纵向的集中训练，帮助学生迅速形成网络，这个过程中重要的就是三种办法的混合运用，首先不同背景找人答，老师点评；然后逐步放快速度四人小组讨论练习，京一教育老师将轮流指导，增加网络构造的同时，帮助学生补充语言；最后统一点评避免跑题偏题的发生，树立学生网状的结构图形，让学生逐步发现任何新题目都可以从网状结构中找到固定节点，训练学生的迁移能力； （五）语言训练方面，层次语言构造法五个层次：一、老师不同背景题目讲???的关键词学生总结汇总记录；二、学生小组分析的互助提高；三、每晚作业的系统梳理学习；四、晚间半小时的反刍消化冥想；五、行政类阅读材料的早晨阅读提高。保证第四到六天稳步的提高，保证别人只能模拟不能超越； （六）六天滚动听课，京一教育采取半全真头脑风暴雕刻法，王跃伟老师团队主要采取两个步骤：一、前三天，三种不同题型训练，但是以一种交叉出题的题型为主，穿插讲解交叉类型题的技巧方法，再次梳理学生弱势模块的共性问题；二、第二个三天练习一组四个题目，也以一种题型为主，但是穿插热点背景的梳理讲解，帮助学生学习最新热点，全新的押题训练模式。两个阶段六天时间激起学生的自尊心和比较的意识，让学生情不自禁的提高，达到百家争鸣，百花齐放的极致状态。 来源京一教育官网：